Деятельность интерпретация текста, ориентированная на студентов пятого курса, о волке и осле. Осел ел, когда увидел скрытого волка, шпионящего за всем, что он делал. Что оттуда произошло, а? Волк напал на осла? Мы собираемся узнать, как разворачивается эта история? Для этого внимательно прочтите! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Осел ел, когда увидел скрытого волка, шпионящего за всем, что он делал. Понимая, что ему грозит опасность, осел разработал план, как спасти свою шкуру. Он сделал вид, что хромает с большим трудом. Когда появился волк, плачущий осел сказал, что наступил на острый шип.
"Ох ох ох! Пожалуйста, вытащите шип из моей лапы! - взмолился. «Если ты этого не сделаешь, он проткнет тебе горло, когда ты меня проглотишь».
Волк не хотел подавиться обедом. Поэтому, когда осел поднял лапу, он стал очень внимательно искать шип. В этот момент осел дал самый большой пинок в своей жизни и положил конец волчьей радости. Пока волк вскочил от боли, осел удовлетворенно поскакал прочь.
Мораль: Остерегайтесь неожиданных услуг.
Эзоп. Доступно в:
(С приспособлениями).
Вопрос 1 - Текст такой:
() Сказка.
( ) Басня.
( ) отчет.
Вопрос 2 - План осла по спасению от волка начинается, когда он:
() показывает волку, что он наступил на шип.
() с большим трудом делает вид, что хромает.
() предупреждает волка об опасности проглотить шип.
Вопрос 3 - В «… ой ой ой ой! Пожалуйста, выньте шип из моей лапы! », Черточка:
() объявляет ослиную речь.
() обозначает начало речи осла.
() обозначает паузу в речи осла.
Вопрос 4 - В части «- Если ты его не снимешь, он проткнет тебе горло, когда ты меня проглотишь». Слово «он» относится к:
() волку.
() ослу.
() к шипу.
Вопрос 5 - В сегменте «[…] он начал искать шип очень осторожно. »Подчеркнутое выражение использовалось для обозначения:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 6 - Во фрагменте «[…] осел дал самый большой пинок в своей жизни. а также положили конец волчьей радости », - выделенное слово выражает:
() сумма фактов.
() заключение по факту.
() обоснование факта.
Вопрос 7 - Перечитайте итог рассказа:
«Пока волк вскочил от боли, осел удовлетворенно поскакал прочь».
Можно сделать вывод, что осел был животным:
() проницательный.
() наивный.
( ) ленивый.
Вопрос 8 - Отрывок «Мораль: берегись неожиданных милостей». Он направлен на:
() сообщить факт.
() дать учение.
() выставить предположение.
Вопрос 9 - Рассказ был написан на языке:
() культивированный.
() неформальный.
() региональный.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление