Деятельность интерпретация текста, предназначенная для учащихся пятого класса начальной школы, о лихорадке. Почему у нас жар? Ты знаешь? Нет? Итак, давайте узнаем? Для этого внимательно прочтите пояснительный текст! Затем ответьте на предложенные пояснительные вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение по пониманию текста в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в PDF, а также завершенное упражнение.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Когда у нас жар, нам часто не хочется играть, нам очень холодно, мы испытываем озноб и дрожь. И это обычно довольно скучно, не правда ли? Повышенная температура является признаком того, что с нашим телом что-то происходит и необходимо действовать.
Наше тело имеет постоянную температуру от 36 до 37 ° C, которая контролируется областью мозга, называемой гипоталамусом. Правильно - HI-PO-TÁ-LA-MO.
В некоторых ситуациях, таких как грипп, инфекции, такие как инфекция горла, или когда мы проводим слишком много времени на солнце некоторые клетки нашего тела, называемые лейкоцитами, выделяют вещества, которые сигнализируют о гипоталамус. Когда эти вещества попадают в гипоталамус через кровь, температура тела повышается, и тогда у нас поднимается температура!
Повышение температуры тогда действует как сигнал - он говорит нам, что с нашим телом что-то не так и что необходимо принять меры. Часто лихорадка проходит сама по себе, просто примите некоторые меры предосторожности, такие как обильное питье и ванна. Но если это продолжается несколько дней, сопровождается другими симптомами или жар очень высок, вам следует обратиться за помощью к взрослому или к врачу.
Аманда Мартинс и Дебора Д'Авила. Доступно в: .
Вопрос 1 - Текст предназначен для:
() объясните что-нибудь.
() сообщить о факте.
( ) выразить мнение.
Вопрос 2 - В отрывке «E что раньше было очень скучно, не так ли? », выделенный термин использовался для:
() получить информацию.
() объявить информацию.
() дополнительная информация.
Вопрос 3 - В отрывке «Лихорадка - это признак того, что с нашим телом что-то происходит и нам нужно действовать», авторы:
() выставить мнение.
() дать обоснование.
() есть определение.
Вопрос 4 - В сегменте «[…] они выделяют вещества, которые сигнализируют о гипоталамусе». Авторы текста ссылаются на:
А:
Вопрос 5 - В части «[…] повышается температура тела а также вот тогда у нас жар! »подчеркнутое слово означает:
() факты, которые складываются.
() альтернативные факты.
() противоположные факты.
Вопрос 6 - В слове «Часто лихорадка проходит сама по себе, просто примите некоторые меры предосторожности, такие как обильное питье и ванну», слово «как»:
() представляет примеры некоторых мер предосторожности.
() указывает на цели некоторой осторожности.
() выражает сравнение некоторых забот.
Вопрос 7 - Перечитайте этот фрагмент текста:
«Но если это продолжается в течение нескольких дней, сопровождается другими симптомами или жар очень высок, вам следует обратиться за помощью к взрослому и медицинскому работнику».
В этом фрагменте авторы выражают:
( ) Заказ.
( ) предложение.
() ориентация.
Вопрос 8 - Текст написан по адресу:
( ) ребенок.
() подростки.
( ) взрослые.
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление