генетика это отрасль науки, изучающая наследственность признаков, строение, функцию гены и изменчивость их среди живых существ.
Мы подготовили список упражнений по основным понятиям генетики так что вы можете проверить свои знания по теме!
узнать больше
Учителя биологии уволили после урока на XX и XY хромосомах;…
Каннабидиол, обнаруженный в обычном растении в Бразилии, открывает новые перспективы…
1) Как называется используемое в генетике графическое изображение, указывающее на родственные отношения между особями?
а) Пробный крест.
б) кариотип.
в) Родословная.
г) Локус.
и) Генотип.
2) (FATEC-SP) Пары генов с независимой сегрегацией могут действовать вместе, определяя один и тот же фенотипический признак. Это явление известно как:
а) взаимодействие генов.
б) эпистаз.
в) полигения.
г) полное доминирование.
3) (UNIMEP – RJ) Мужчина имеет генотип Aa Bb CC dd, а его жена – генотип aa Bb cc Dd. Какова вероятность того, что у этой пары будет ребенок мужского пола, несущий гены bb?
а) 1/4
б) 1/8
в) 1/2
г) 3/64
д) ничего из вышеперечисленного
4) Какое название носит совокупность физических и физиологических особенностей особи, являющаяся результатом действия генов и среды?
а) Кариотип.
б) Генотип.
в) Фенотип.
г) Локус.
и) Доминирование.
5) Когда у человека есть два разных аллеля одного и того же гена, мы говорим, что он:
а) доминантный.
б) рецессивный.
в) смертельный.
г) гомозиготные.
д) гетерозиготные.
6) (UNIFESP) Растение А и другое растение В с желтым горохом и неизвестными генотипами были скрещены с растениями С, дающими зеленый горошек. Скрещивание A x C дало 100 % растений с желтым горошком, а скрещивание B x C дало 50 % растений с желтым горошком и 50 % зеленого горошка. Генотипы растений А, В и С соответственно:
а) Вв, вв, вв
б) вв, вв, вв
в) вв, вв, вв
г) вв, вв, вв
д) вв, вв, вв
7) В генетике важно понимать значение различных ее понятий. Например, когда мы говорим, что аллель является рецессивной, мы имеем в виду аллель, которая:
а) проявляется только в гетерозиготности.
б) проявляется только в гомозиготности.
в) выражается в гомозиготности и гетерозиготности.
г) то, что не выражено.
д) который ингибирует экспрессию других аллелей.
8) (UFC) Грегор Мендель, считающийся отцом или основателем классической генетики, проводил эксперименты с растениями, производящими горох. Чтобы продемонстрировать свои гипотезы, Мендель использовал этот тип овощей, потому что:
а) андроцей и гинецей присутствуют в одном цветке, что способствует возникновению самоопыления.
б) семя имеет только две семядоли, которые поглощают запасы пищи для питания зародыша и развития гороха.
в) анатомические особенности его цветков облегчают перекрестное оплодотворение и, таким образом, позволяют наблюдать чисто генетические признаки.
г) пыльцевые зерна переносятся на рыльца одного и того же стробила, так как видоизмененные листья расположены очень близко друг к другу.
д) число потомков в поколении невелико, а поколения длинные, что облегчает наблюдение за характеристиками цветков и семян.
9) (ENEM) В ходе эксперимента набор растений был подготовлен методом клонирования из исходного растения с зелеными листьями. Этот набор был разделен на две группы, которые обрабатывались одинаково, за исключением условия освещения, при этом одна группа подвергается воздействию естественных циклов солнечного света, а другая находится в темный. Через несколько дней было замечено, что у группы, выставленной на свет, были зеленые листья, как у исходного растения, а у группы, выращенной в темноте, были желтоватые листья.
В конце эксперимента две группы растений представили:
а) идентичные генотипы и фенотипы.
б) одинаковые генотипы и разные фенотипы.
в) различия генотипов и фенотипов.
г) одинаковый фенотип и только два разных генотипа.
д) одинаковый фенотип и большое разнообразие генотипов.
10) (PUC – RIO) Рецессивный генетический признак, присутствующий на Y-хромосоме:
а) могут быть унаследованы от отца или матери потомками мужского и женского пола.
б) могут быть унаследованы от отца только его потомками мужского пола.
в) могут быть унаследованы от отца только его потомками женского пола.
г) могут быть унаследованы от матери только ее потомками мужского пола.
д) могут быть унаследованы от матери только ее потомками женского пола.
1 — в
2 —
3 — б
4 — в
5 — и
6 — в
7 — б
8 —
9 — б
10 — б
Нажмите здесь, чтобы сохранить этот список упражнений в формате PDF!
Смотрите также:
