К водорослисущества эукариоты, одноклеточные или многоклеточные, живущие во влажной или водной среде, которая может быть пресной или соленой водой.
Некоторые водоросли имеют пигмент хлорофиллпоэтому они существа фотосинтетический. Поэтому долгое время они относились к Царство растений, но в настоящее время являются частью Королевство Протиста.
узнать больше
Учителя биологии уволили после урока на XX и XY хромосомах;…
Каннабидиол, обнаруженный в обычном растении в Бразилии, открывает новые перспективы…
Мы подготовили список упражнений с морскими водорослями так что вы можете проверить свои знания об этой группе с такими разнообразными организмами.
Вы можете проверить отзывы и сохранить этот список в формате PDF в конце поста!
1) (UFPE) В некоторых районах северо-востока Бразилии при строительстве сельских жилищ применяют диатомитовый кирпич, состоящий из уплотненных панцирей диатомовых водорослей. Этот материал соответствует:
а) феофитовые водоросли или бурые (бурые) водоросли.
2) (МАККЕНЗИ) Проанализируйте приведенные ниже утверждения.
I – Все они обладают способностью осуществлять фотосинтез.
II – У многих из них наблюдается чередование поколений, то есть в их жизненном цикле чередуются поколения гаплоидных и диплоидных особей.
III – У большинства из них в качестве запасного вещества присутствует крахмал.
Среди утверждений о водорослях отметьте:
а) если только я прав.
б) если верно только II.
в) если только I и II верны.
г) если верны только I и III.
д) если все верно.
3) (FUPAC) «Красный прилив» распространился вдоль восточного побережья Австралии и стал причиной закрытия нескольких пляжей недалеко от Сиднея.
В отношении вышеупомянутого явления можно правильно сказать, что:
а) из-за неизбирательного убийства китов и дельфинов возле гавани Сиднея.
б) это связано с устранением пестицидов в воде, что вызывает большую гибель нескольких животных.
в) является результатом цветения водорослей, не оказывая воздействия на окружающую среду.
г) встречается преимущественно в неспокойных и более холодных водах, где больше света.
д) связано с большим размножением некоторых пиррофитных водорослей с выделением токсинов, которые могут воздействовать на местную фауну.
4) (PUC-RS) Ответьте на вопрос, исходя из приведенных ниже утверждений о зеленых водорослях группы Chlorophyta:
I – это автотрофные организмы, имеющие хлорофилл а и б.
II – Резервное вещество – крахмал.
III – Большинство из них водные.
IV – Все одноклеточные.
V – Бурые и красные водоросли не являются вашими ближайшими родственниками.
Все утверждения верны, кроме:
там.
б) II.
в)III.
г) IV.
д) в.
5) (ENEM) Некоторые виды водорослей способны быстро поглощать неорганические соединения, находящиеся в воде, накапливаясь в процессе их роста. Эта способность привела к идее использования их в качестве биофильтров для очистки загрязненных водных сред, удаление, например, азота и фосфора из органических отходов и тяжелых металлов из выбрасываемых промышленных отходов в водах. При комплексном методе выращивания животные и водоросли растут вместе, способствуя большему экологическому балансу. СОРИАНО, Э.М. Живые фильтры для очистки воды. Revista Ciência Hoje, т. 37, № 219, 2005 г. Адаптировано.
Использование метода комплексного выращивания животных и водорослей представляет собой благоприятное предложение для более сбалансированной экосистемы, поскольку:
а) животные выделяют тяжелые металлы, которые используются водорослями для синтеза биомассы.
б) животные выделяют азотсодержащие органические экскременты, которые превращаются водорослями в углекислый газ.
в) водоросли используют выделяемые животными азотистые отходы и выделяют углекислый газ при фотосинтезе, используемый при аэробном дыхании.
г) водоросли используют азотистые отходы обмена веществ животных и при синтезе органических соединений выделяют в окружающую среду кислород.
д) Водоросли используют остатки метаболизма животных и при хемосинтезе органических соединений выделяют в атмосферу кислород.
6) Внимательно наблюдая за характеристиками водорослей, к какому царству мы можем их отнести?
а) Монера.
б) протиста.
в) Грибы.
г) Анималия.
д) Планты.
7) (FEPAR/2016) Команда из Университета штата Орегон разработала разновидность родофитных водорослей, богатых белком и питательными веществами, с восхитительным отличием: по вкусу они напоминают бекон. Новый штамм пальмария пальмата это разновидность, которая растет на побережьях Тихого и Атлантического океанов и продается в сушеном виде в качестве пищевой добавки. Это суперпродукт, питательная ценность которого в два раза выше, чем у капусты капусты, он очень богат минералами (кальцием, железом, калия, йода) и витаминов (А, В, С и Е), кроме 16% белка в сухом весе, согласно исследователи. «Если его пожарить, он будет на вкус как бекон, а не водоросли. И на вкус довольно крепкий». Новый штамм, внешний вид которого напоминает листья красного салата, уже проходит испытания в виде муки для приготовления печенья, макарон и закусок. Адаптировано из доступно по адресу: https://oglobo.globo.com/sociedade/ciencia/. Дата обращения: 20 июл. 2015.
Оцените следующие утверждения.
а) ( ) У некоторых видов родофитных водорослей клеточная стенка может представлять собой внешний слизистый слой, состоящий из полисахаридов, таких как агар и каррагинан.
б) ( ) Диета, богатая Palmaria palmata, может предотвратить несколько заболеваний, вызванных дефицитом питательных веществ, таких как гипотиреоз, анемия и цинга.
в) ( ) Наблюдая за основными питательными веществами, входящими в состав пальмарии пальмовой, можно делают вывод, что в цитоплазме их клеток должна быть интенсивная трансляционная активность со стороны рибосомы.
г) ( ) В присутствии света клетки Palmaria palmata осуществляют в хлоропластах фотофосфорилирование АТФ и фотолиз воды с выделением СО2.
д) ( ) Некоторые виды родофитных водорослей способны устанавливать антибиотические или аменсалистические отношения с другими видами живых существ, вызывая явление «красного прилива».
8) (УЭК) Проанализируйте приведенные ниже утверждения.
I – Водоросли являются фотосинтезирующими существами, известными как морские растения, и по этой причине принадлежат к царству Plantae.
II – Водоросли несут ответственность за большую часть кислорода, ежедневно выделяемого в биосферу.
III – При нарушении баланса факторов окружающей среды водоросли могут бесконтрольно размножаться в результате цветения.
Правильно сказано в:
а) только I и II.
б) только II и III.
в) только I и III.
г) I, II и III.
9) (UDESC) Психология — раздел биологии, изучающий водоросли. Проанализируйте приведенные ниже предложения в отношении водорослей.
I – В группу водорослей входят отделы: зеленые водоросли – хлорофиты; бурые водоросли – феофиты и красные водоросли – родофиты.
II – водоросли имеют слоевище, через которое проходят сокопроводящие сосуды.
III - Бесполое размножение водорослей может происходить путем фрагментации, то есть нить водоросли отделяется и образует другую нить путем митоза.
IV – Родофитные водоросли имеют пигмент гемоглобин, который отвечает за их красный цвет.
Отметьте правильный вариант.
а) Верны только утверждения II и III.
б) Верны только утверждения II и IV.
в) Верны только утверждения I и III.
г) Верны только утверждения I, II и III.
д) Верны только утверждения I и IV.
10) (FAGOC) Что касается экономической важности некоторых водорослей, бактерий и грибов, сделайте ассоциацию между продуктами, возникающими в результате контролируемого использования человеком этих организмов с такой же.
( ) Алкогольные напитки, например, пиво, виски, сакэ и т. д.
( ) Терапевтические препараты, такие как антибиотики (например, тиротрицин, бацитрацин, рифамицин, неомицин и др.), витамины, гормон роста и инсулин; производство некоторых ферментов и спиртов.
( ) Разложение, помимо органических отходов, гербицидов, пестицидов, масел, ДДТ, пластмасс, моющих средств и т. д.
( ) Агар — это сильнодействующий гель, используемый при производстве питательных сред.
( ) Используется как дрожжи, так как придает тесту легкость и мягкость.
( ) Морской сорт, используемый для производства кормов для животных.
1. Водоросли.
2. Бактерия.
3. Грибок.
Последовательность сверху вниз верна в:
а) 1, 3, 2, 2, 1, 3.
б) 3, 2, 2, 1, 3, 1.
в) 1, 3, 3, 2, 2, 1.
г) 2, 1, 1, 3, 3, 2.
1 – б
2 – в
3 – и
4 – д
5 – д
6 – б
7 – В-В-В-Ф-Ф
8 – б
9 – в
10 – б
Нажмите здесь, чтобы сохранить этот список упражнений в формате PDF!
Смотрите также: