Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Упражнения на антиген, антитело и вакцинацию

Процесс иммунизации иммунная система происходит под действием антигены Это антитела которые стимулируются через вакцинация.

Мы подготовили список упражнений на антиген, антитело и вакцинацию так что вы можете проверить свои знания об иммунной системе.

узнать больше

Девятая экономика на планете, Бразилия имеет меньшинство граждан с…

Бразильская государственная школа держит аутичного ученика в «частной тюрьме»

Вы можете ознакомиться с отзывами и сохранить этот список в формате PDF в конце поста!

Упражнения – Антиген, антитело и вакцинация

1) (UFF) С момента появления свиного гриппа были разработаны вакцины в попытке установить метод защиты населения. Отметьте вариант, представляющий классический механизм иммунизации, на котором основаны вакцины.

а) Активная иммунизация - механизм, согласно которому в организм вводится небольшое количество антигена для выработки антител.
б) Пассивная иммунизация – механизм, согласно которому в организм вводится большое количество антигена для выработки антител.


в) Активная иммунизация – механизм, согласно которому в организм вводится большое количество антител для борьбы с антигеном.
г) пассивная иммунизация – механизм, согласно которому для борьбы с антигеном вводится небольшое количество антител.
д) Активная иммунизация - механизм, согласно которому комплекс антиген-антитело прививается для борьбы с инфекцией.

2) Первая вакцина была создана в ом веке Эдвардом Дженнером и гарантировала защиту от оспы. Принцип, использовавшийся в то время, такой же, как и сегодня, и основан на:

а) при применении антител против болезни у здоровых людей, гарантирующих их иммунизацию.
б) при применении антител против болезни у больных людей для гарантии их излечения.
в) при применении болезнетворных антигенов у здоровых людей, обеспечивающих их иммунизацию.
г) при аппликации болезнетворных антигенов больному человеку для обеспечения его излечения.

3) (Клизма) Наиболее серьезные симптомы гриппа А, вызванного вирусом H1N1, наблюдались у пожилых людей и беременных женщин. Очевидной причиной является более низкий иммунитет этих групп против вируса. Чтобы повысить иммунитет населения к вирусу гриппа А, правительство Бразилии распространило вакцины среди наиболее восприимчивых групп.

Вакцина против H1N1, как и любая другая вакцина против возбудителей инфекционных заболеваний, повышает иммунитет людей, поскольку:

а) имеет антитела к возбудителю болезни.
б) в нем есть белки, устраняющие возбудителя заболевания.
в) стимулирует образование эритроцитов костным мозгом
г) имеет В- и Т-лимфоциты, нейтрализующие возбудителя заболевания.
д) стимулирует выработку антител против возбудителя заболевания

4) Вещество, состоящее из антител против определенного антигена, можно назвать:

а) вакцина.
б) антибиотик.
в) антигистаминные.
г) сыворотка.
д) жаропонижающее.

5) (Энем) Вирус папилломы человека (ВПЧ) вызывает появление бородавок и персистентную инфекцию, являясь основным экологическим фактором рака шейки матки у женщин. Вирус может проникать через кожу или слизистые оболочки тела, что вырабатывает антитела против угрозы, хотя в некоторых случаях естественной защиты организма недостаточно. Разработана вакцина против ВПЧ, которая снижает количество бородавок до 90% и 85,6% случаев персистирующей инфекции по сравнению с непривитыми людьми. Доступно в: http://g1.globo.com. Дата обращения: 12 июня. 2011.

Преимущество использования этой вакцины заключается в том, что вакцинированные люди по сравнению с непривитыми людьми по-разному реагируют на вирус ВПЧ из-за:

а) высокая концентрация макрофагов.
б) высокие показатели циркулирующих специфических антител против ВПЧ.
в) увеличение продукции эритроцитов после инфицирования вирусом ВПЧ.
г) быстрая продукция высоких концентраций лимфоцитов-киллеров.
д) наличие клеток памяти, действующих во вторичном ответе.

6) (UFJF) Человека при укусе ядовитой змеи следует лечить противоядием, поскольку оно содержит:

а) специфические антитела к токсинам змеиного яда.
б) аттенуированные токсины змеиного яда, вызывающие выработку антител.
в) протеолитические ферменты, разрушающие змеиный яд.
г) клетки, ответственные за иммунный ответ.
д) специфические антигены, которые будут ингибировать действие токсинов змеиного яда.

7) Мы знаем, что антитела необходимы для обеспечения защиты организма от патогенных организмов. Эти вещества вырабатываются __________ после стимуляции антигеном и созревания этой клетки.

Отметьте вариант, который адекватно заполняет пространство выше:

а) Т-лимфоциты.
б) CD4-лимфоцит.
в) В-лимфоциты
г) CD8-лимфоцит.
и) эозинофилы.

8) Некоторые заболевания можно предотвратить с помощью вакцин в качестве иммунизирующих средств. Среди следующих болезней отметьте единственную, вакцина от которой до сих пор не выпущена в продажу.

злость.
б) краснуха.
в) грипп.
г) ВПЧ.
д) СПИД.

9) После стимуляции антигенами В-лимфоциты созревают и дифференцируются в:

а) В1-лимфоциты.
б) естественные клетки-киллеры.
в) моноциты.
г) плазматические клетки.
и) макрофаги.

10) (ENEM) Несмотря на то, что они производятся и используются в разных ситуациях, иммунобиологические препараты I и II действуют одинаково на людей и лошадей, потому что:

Упражнения - Иммунизация

а) дают пассивный иммунитет.
б) перенос защитных клеток.
в) подавление иммунного ответа.
г) стимулируют выработку антител.
д) запускают продукцию антигенов.

обратная связь

1 —
2 — в
3 — и
4 — д
5 — и

6 —
7 — в
8 — и
9 — д
10 — д

Нажмите здесь, чтобы сохранить этот список упражнений в формате PDF!

Смотрите также:

  • Список упражнений на строение белков
  • Список упражнений на химический состав клетки
  • Список упражнений по биохимии
Скорость заражения коронавирусом в Бразилии такая же, как в Италии
Скорость заражения коронавирусом в Бразилии такая же, как в Италии
on Aug 03, 2023
Как появились деньги, инструмент, который движет миром?
Как появились деньги, инструмент, который движет миром?
on Aug 03, 2023
Трейлер второго сезона «Ведьмака» показывает возвращение Йеннифер
Трейлер второго сезона «Ведьмака» показывает возвращение Йеннифер
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025