Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Объективные упражнения на Kingdom Plantae

Завоевание земной среды было для растений непростой задачей, требовалось несколько приспособлений, чтобы это могло быть успешным изменением.

На это могли уйти миллионы лет!

узнать больше

Учителя биологии уволили после урока на XX и XY хромосомах;…

Каннабидиол, обнаруженный в обычном растении в Бразилии, открывает новые перспективы…

Однако это позволило разнообразить заводы, и сегодня Царство растений является одной из групп с наибольшим количеством различных видов.

Объективные упражнения — Царство растений

1)(ФАСБ) Голосеменные и покрытосеменные – сосудистые растения, имеющие корни, стебли и листья. Общим только для этих двух групп растений признаком является наличие:

а) ризоидная, базальная структура прикрепления и основа для колонизации наземных сред.
б) плод, структура, которая защищает семена и может помочь рассеять эти группы растений.
c) семена, которые обеспечивают защиту зародыша и могут быть обнажены или защищены внутри плодов.
г) проводящие сосуды, образованные специализированными клетками, транспортирующими воду и фотоассимиляты.


д) споры, прорастание которых путем последовательных митозов приводит к образованию многоклеточного гаметофита.

2) (УЭКЕ) Чтобы решить проблему эрозии на своем участке, фермер купил саженцы растений, рекомендованные биологом. Эти сеянцы имеют фасцикулярные корни, параллельные жилки и трехчленные цветки, поэтому являются представителями:

а) бобовые.
б) папоротники.
в) саговники.
г) травы.

3)(УФМГ) Насекомоядные или плотоядные растения обычно живут в бедных питательными веществами почвах. Основываясь на этой информации и других знаниях по этому вопросу, НЕПРАВИЛЬНО утверждать, что насекомоядные растения:

а) может осуществлять клеточное дыхание
б) считаются первичными производителями.
в) используют для фотосинтеза органические вещества своей добычи.
г) используют питательные вещества добычи в своем обмене веществ.

4) (УФРН) Чтобы увеличить производство фруктов с более мягкой и сладкой мякотью, фермер посадил семена деревьев, плоды которых обладали такими характеристиками. Однако неожиданным эффектом, который наблюдал фермер, была низкая высота растений, рожденных из этих семян. Одним из объяснений этого явления может быть:

а) торможение отрицательного геотропизма корней.
б) увеличение времени прорастания семян.
в) меньшей чувствительности клеток к действию ауксинов.
г) усиление действия этилена на ростки.

5)(УФАБК-СП) Токсичные растения Некоторые декоративные растения могут вызвать проблемы, если их проглотят животные и люди. Посмотрите несколько примеров:

  • Со мной никто не может(диффенбахия пикта): У него широкие листья с белыми пятнами и сетчатыми жилками. Листы считаются
    токсичный.
  • Азалия (рододендрон sp.): дает белые и цветные цветы (розовые, красные и лиловые). Листья и цветки выделяют ядовитые вещества.
  • Дикий папоротник (Птеридиум орлиный): образует листочки со спорангиями, с корневищем и придаточными корнями, токсичными для крупного рогатого скота.
  • клюв попугая (Молочай пульчеррима) образует красно-желтые, белые или розовые прицветники, окружающие маленькие цветки. Он производит токсичный латекс.

Можно сказать, что все растения, упомянутые в тексте:

а) дают плоды и семена
б) осуществляют фотосинтез днем ​​и дыхание ночью.
в) образуют стробилы и сорусы.
г) относятся к разным видам и относятся к одному царству.
д) имеют сокопроводящие ткани и образуют прочный заросток.

6)(УФПР) В настоящее время в наземной среде доминируют покрытосеменные растения. Для этого эти растения в ходе эволюционного процесса развили характеристики, которые позволили им колонизировать различные наземные биомы. Определите среди перечисленных ниже признаков те из них, которые были важны для развития текущего репродуктивного процесса покрытосеменных растений.

1. Фаза редуцированного мужского гаметофита.
2. Наличие элементов трахеи, таких как элементы сосудов и соответствующие перфорационные пластины.
3. Наличие кутикулы – покровной структуры, представляющей собой жировое вещество сложного химического состава.
4. Продукт полового размножения защищен плодом.
5. Развитие структуры цветка, сопровождающее процесс биотического опыления.

Отметьте правильный вариант.

а) Верны только утверждения 1, 2 и 4.
б) Верны только утверждения 1, 3 и 5.
в) Верны только утверждения 1, 4 и 5.
г) Верны только утверждения 2, 3 и 4.
д) Верны только утверждения 2, 3 и 5.

7)(ОФГ) В отношении водорослей можно сказать, что:

а) исключительно водные животные, могут жить как в пресной, так и в соленой воде

б) Среди цианофитов есть азотфиксирующие виды

в) Феофиты в основном одноклеточные, хотя встречаются колониальные и нитчатые формы

г) Для хлорофитов характерно наличие в составе хроматофоров двух пигментов белковой природы — фикобилинов: фикоэритрина и фикоцианина.

д) Так называемые диатомовые водоросли составляют группу, имеющую хозяйственное значение, так как они производят большое количество гидроколлоидов.

8)(ФЭИ - СП; изменено) Мхи, адиантум, саговники и лимонные деревья составляют соответственно:

а) покрытосеменные, голосеменные, папоротники и мохообразные
б) мохообразные, голосеменные, папоротники и покрытосеменные
в) мохообразные, папоротники, голосеменные и покрытосеменные
г) папоротникообразные, голосеменные, мохообразные и покрытосеменные
д) ни один из перечисленных вариантов

9) Рассмотрим следующие организмы:

я. водоросли
II. мохообразные
III. папоротники
IV. покрытосеменные растения

Жгутиковые мужские гаметы, которым требуется вода для поиска женских гамет, встречаются ТОЛЬКО в:

а) I и II
б) III и IV
в) I, II и III
г) I, III и IV
д) II, III и IV

10) Большой успех фанерогамных растений (голосеменных и покрытосеменных) можно объяснить, среди прочего, двумя важными адаптациями этих организмов к наземной среде, которые состоят из:

а) Размножение плодами и семенами.
б) независимость от воды для размножения и размножения семенами.
в) независимость от воды для размножения и размножения плодами.
г) размножение спорами и размножение семенами.
д) размножение с помощью гамет и с помощью спор.

обратная связь:

  1. ж
  2. г
  3. ж
  4. ж
  5. Б
  6. ж
  7. Б
  8. ж
  9. ж
  10. Б

Проверьте также:

  • Дискурсивные упражнения — Царство растений
  • Список упражнений — Kingdom Animalia
  • Список упражнений — Царство грибов
  • Упражнения на Королевстве Монера
Пасхальные маски и кроличьи ушки для печати
Пасхальные маски и кроличьи ушки для печати
on Jul 22, 2021
Политика конфиденциальности - Образование и преобразование
Политика конфиденциальности - Образование и преобразование
on Jul 22, 2021
Тексты об окружающей среде для работы Всемирный день окружающей среды
Тексты об окружающей среде для работы Всемирный день окружающей среды
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025