Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

В федеральных университетах 114 000 свободных вакансий.

В переписи высшего образования 2014 г., опубликованной в декабре 2015 г., было зарегистрировано 114 000 вакантных мест в федеральных образовательных организациях.

Поэтому, несмотря на то, что Министерство образования, MEC освободило вакансии, они не заняты ни одним студентом. И это удивительно, потому что в Бразилии на бразильских студентов всегда влияет конкуренция и желание поступить в федеральный университет.

узнать больше

Бенефициары с окончанием 7 шекелей получают Bolsa Família в этом…

Прибыль ФГТС уже определена и будет распределена между работниками…

На пресс-конференции в Бразилиа, для комментариев по результатам переписи, Алоизио Меркаданте, министр Образование, объявили о поколении Единой системы отбора, Sisu, к оставшимся вакансиям в вузах федеральный.

Затем MEC запустит платформу Sisu, чтобы заполнить пустующие стулья. Важно соблюдать критерии конкурса на вакансию. Платформа должна быть запущена в первой половине 2016 года и представит 5 критериев отбора для перевода студентов.

В качестве оценки Enem, национального экзамена в средней школе, успеваемости учащегося в учреждении, где он / она проходит выпускной курс, качество курса, если сам регион совместим с университетом с желанием мигрировать и если он уже выпускник.

В центре внимания MEC является сокращение общего количества пустых мест, что в сумме со всеми государственными высшими учебными заведениями или то есть федеральные, государственные и муниципальные, указывают на около 150 тысяч незанятых вакансий, не принимая на себя дополнительных расходов.

Меркаданте заявил, что будет изменен механизм перечисления средств федеральным учреждениям, и что МЭК не будет передавать ресурс по вакансиям, тем не менее, благодаря эффективному набору и тому же доступному в настоящее время ресурсу можно набрать еще 100 000 студентов в университеты.

Другие данные, полученные в результате переписи, сводились к 7,8 миллионам бразильцев, обучающихся на курсах бакалавриата, что составляет увеличение на 6,8%, если говорить о 2013 году.

Часть этого увеличения напрямую связана с увеличением количества предлагаемых вакансий в Федеральной сети высшего образования, которая выросла на 3,7% и составляет в общей сложности 1 180 068 мест.

В 2014 г. более 3 млн студентов обучались на курсах бакалавриата, из них 82,3% обучались в частных учебных заведениях. С другой стороны, общедоступная сеть лидировала по количеству зачислений, связанных с обучением в аспирантуре.

Рога, рога или рога? В чем разница?
Рога, рога или рога? В чем разница?
on Aug 03, 2023
План урока естествознания
План урока естествознания
on Aug 03, 2023
Senai de Pernambuco открывает 465 мест для стипендиатов
Senai de Pernambuco открывает 465 мест для стипендиатов
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025