Более низкий уровень образования связан с большим неравенством доходов. На это указывает исследование, проведенное Организацией экономического сотрудничества и развития (ОЭСР). В отчете, опубликованном парижским учреждением, также осуждается тот факт, что более половины бразильцев в возрасте от 25 до 64 лет не имеют аттестата средней школы.
Уполномоченный "Взгляд на образование», в исследовании проанализированы образовательные показатели в 46 странах мира. В Бразилии 52% людей указанной возрастной группы не достигли среднего уровня, уступая Мексике и Коста-Рике с 62% и 60% соответственно. Нам удалось понять всю серьезность ситуации, если сравнивать себя с соседними странами.
узнать больше
БИГС открывает 148 вакансий для Агента по исследованию переписи населения; Смотри как…
Опубликованный закон об учреждении «Программы приобретения…
В Чили, Аргентине и Колумбии процент людей в возрасте от 25 до 64 лет, не закончивших среднюю школу, составляет 35%, 39% и 46% соответственно. Столкнувшись с такими результатами, ОЭСР размышляет о последствиях, с которыми сталкиваются те, кто вынужден бросить школу еще до поступления в университет.
Согласно отчету, среднее образование перестало быть средством социального восхождения и стало минимумом, необходимым для современной жизни. Поэтому тот, кто ее не завершил, может столкнуться с трудностями на рынке труда, в том числе с получением более низкой заработной платы.
Еще одна возможная проблема — когнитивные нарушения: «память, моторика, внимание, среди прочего, значительно ниже, чем у людей, прошедших такую подготовку», — предупреждает исследование. Дело в том, что среднее образование было не единственной проблемой в Бразилии, отмеченной в обзоре Организации.
Цифры показывают, что относительно небольшое число подростков старше 14 лет посещают школы. Из общего числа молодых людей в возрасте от 15 до 19 лет учатся 69%, а в группе от 20 до 24 лет этот показатель снижается до 29%. В странах организации средний показатель составляет 85% и 42%.
Те, кто думает, что статистика высшего образования в Бразилии более обнадеживающая, ошибаются. В докладе отмечается наличие регионального неравенства в доступе к университетам в стране. В среднем 17% молодых людей в возрасте от 24 до 34 лет закончили школу. В Мараньяне, например, этот показатель составляет 8%, а в Бразилии — 33%.
Несмотря на инвестиции ВВП в образование, страна по-прежнему имеет один из самых низких показателей среди организация и страны-партнеры, помимо того, что они являются самыми низкими из латиноамериканских стран с данными доступный. Даже несмотря на некоторые улучшения, существует разница в расходах на учащихся базового и высшего образования.
Согласно отчету, «обеспечение того, чтобы у людей была возможность достичь надлежащего уровня образования, является важнейшей задачей». Для эффективного перехода от образования к рынку труда системы образования должны гарантировать, что люди обладают необходимыми профессиональными навыками.
