Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Вербальная транзитивность в рамках вербальной предикации указывает на тип связи, которую устанавливает переходный глагол со своими дополнениями. Переходный глагол - это глагол, который требует дополнений для завершения своего значения, поскольку только он имеет неполное значение. Вербальные дополнения - это прямой объект и косвенный объект. Узнайте о некоторых упражнениях о вербальной транзитивности и примените их в классе

. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Классифицируйте глаголы, выделенные жирным шрифтом, по транзитивности.

а) я купила автомобиль.
б) Густаво работает много.
в) она хотела угодить мне.
г) она ему нравится роскошных автомобилей.
это он путешествовал вчера.

Перечислите столбцы в соответствии с транзитивностью выделенных глаголов.

I. Прямой переходный глагол.
II. Косвенный переходный глагол.
III. Прямой и косвенный переходный глагол.
IV. Непереходный глагол.

) () мне нравится оптимистичных людей.
Б) () далмне очень печальная новость.
в) () Мой друг Он умер вчера.
г) () Сесилия выиграл приз.
д) () Путешественники Они прибыли утром.

В отрывке: «Если я убеждать Магдалина, что она не имеет причина... Если вы объяснять Что необходимо жить в мире… »выделенными глаголами являются, соответственно:

а) прямой переходный, косвенный переходный, прямой переходный, косвенный переходный.
б) прямой и косвенный переходный, прямой переходный, прямой и косвенный переходный, непереходный.
в) косвенный переходный, прямой переходный, прямой переходный, непереходный.
г) прямой и косвенный переходный, прямой переходный, непереходный, косвенный переходный.
д) прямой переходный, прямой переходный, непереходный, непереходный.

В «Если выяснил деморализация, которая царит внутри меня », соответственно имеем глаголы:

а) прямой переходный и косвенный переходный.
б) прямые переходные и связывающие.
в) непрямые и непереходные переходные.
г) прямые переходные и непереходные.
д) непереходные и непереходные

Отметьте альтернативу, где глагол является прямым переходным.

а) Я купил землю и построил дом.
б) Воины сейчас спят.
в) Слепой не может видеть.
г) Джон выглядит рассерженным.

Отметьте альтернативу, в которой глагол является косвенным переходным:

а) Собака вчера пропала.
б) Предложил приз лучшему продавцу.
в) Они доверяют своему начальству.
г) Я знаю эти вещи.

Оцените глаголы по их переходности и ответьте на другие вопросы:

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ
В предложениях ниже определите глаголы. Затем, в зависимости от контекста, в который они вставлены,
скажите, нужно ли вам словесное дополнение:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Ответьте на следующие вопросы о вербальной транзитивности:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Все глаголы в следующих предложениях интраситивны. Расширьте эти предложения, добавив слова
или выражения, которые дают представление о месте, времени или режиме.
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы о вербальной транзитивности:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Отсортируйте подчеркнутые глаголы, как показано ниже:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Определите и классифицируйте наречные дополнения и ответьте на другие вопросы, о которых спрашивают.
вербальная транзитивность:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Ответьте на следующие вопросы о вербальной транзитивности:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ
Прочтите полоску ниже и ответьте на запрашиваемые вопросы:
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ВЕРБАЛЬНОЙ ПЕРЕХОДНОСТИ

Тебе понравилось это? Поделитесь этим постом в своей социальной сети

Вам также может понравиться

  • ТАБЛИЦЫ ГЛАГОЛЬНЫХ СОПРЯЖЕНИЙТАБЛИЦЫ ГЛАГОЛЬНЫХ СОПРЯЖЕНИЙ
  • Плакаты со всесложными семействамиПлакаты со всесложными семействами
  • 5-й год работы по производству текстов5-й год работы по производству текстов
  • Тексты для устного перевода 1 класс начальной школыТексты для устного перевода 1 класс начальной школы
  • Тексты для устного перевода 1 годТексты для устного перевода 1 год
  • ИДЕИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ О STRANDИДЕИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ О STRAND

Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются данные вашего комментария.

План урока естествознания
План урока естествознания
on Aug 03, 2023
Специальная пенсия: Могу ли я продолжать работать после ее получения?
Специальная пенсия: Могу ли я продолжать работать после ее получения?
on Aug 03, 2023
НА ЭТОМ изображении спрятано несколько цифр 4; Вы в состоянии найти их?
НА ЭТОМ изображении спрятано несколько цифр 4; Вы в состоянии найти их?
on Aug 03, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025