Учащиеся государственной школы в Белене, Пара, нашли то, что могло быть новым астероидом. В рамках проекта «Охота за астероидами» студенты участвовали в анализе небесных тел и определили возможное скалистое тело, которое будет проанализировано НАСА.
Открытие широко отмечалось всей командой государственной школы Онорато Филгейраса, расположенной в Вифлеем, в районе Москейро. Результат первичного анализа уже передан в Министерство науки, технологий и инноваций (МНТИ).
узнать больше
Исследования показывают, что мозг подростков «запрограммирован» на…
PicPay теперь будет взимать плату за бездействие; посмотреть, как это будет работать
Впоследствии НАСА выдать результат официального анализа найденного материала. Если небесное тело действительно является астероидом, студентам будет предложено представить открытие в США.
Активность и мотивация студенческой команды усилены сила научных инициатив в школах. Государственный секретарь по вопросам образования Россиели Соарес заявила, что это образовательное предложение является доказательством того, что в Пара есть студенты и профессионалы, которым нужны только возможности.
«Охота на астероиды» — это программа НАСА в партнерстве с Министерством науки, технологий и инноваций (MCTI). Эта программа предоставляет изображения с телескопов, чтобы команды могли анализировать небесные тела.
В случае школы Пара полученные данные были изображения, полученные телескопом из Гавайского университета. Всего для анализа и идентификации было получено 24 пакета изображений.
Команда школы Honorato Filgueiras состоит из шести старшеклассников первого года обучения. Студенты проводили поиски в различных материалах, собранных телескопом.
Таким образом они нашли возможный астероид, который был временно назван «LUI0005» в честь студента Луиса Фелипе, сделавшего открытие.
Результаты научного открытия уже анализируются NASA и MCTI. Весь процесс проверки и валидации найденного материала может занять от двух до пяти лет.
Для профессора Элио Джуниора, который координировал команду, открытие является источником гордости и показывает потенциал учеников государственной школы в Пара. «Все студенты испытывают эйфорию от работ, которые мы создали в этот период, и это наполняет нас гордостью», — сказал профессор.
