деятельность интерпретация текста, адресованная учащимся шестого класса начальной школы, о ленивце. Он может жить до 40 лет и спит 14 часов в сутки. Давайте узнаем больше об этом животном? Тогда внимательно прочитайте интересный текст «Сколько часов в сутки спит ленивец?»! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся восьмого класса начальной школы, направлена на запятая. Изучим этот знак препинания в тексте о книге Энн из Зеленых фронтонов? Для этого ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, рекомендованное для учащихся восьмого класса начальной школы, посвященное
определенные артикли. Будем ли мы анализировать термины, которые предшествуют существительным, определяя их? Для этого ответьте на вопросы, относящиеся к тексту о фильме «Джуди — Над радугой».Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, адресованная учащимся шестого класса начальной школы, о цирке. Цирк, каким мы его знаем сегодня, появился во времена Римской империи.. Как насчет того, чтобы узнать больше об истории цирка? Когда он прибыл в Бразилию? Вам было любопытно? Итак, читайте текст «27 марта: День цирка» очень внимательно! Затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, рекомендованное для учащихся восьмого класса начальной школы, посвященное простой предмет. Когда субъект классифицирует себя таким образом? Когда в нем есть только одно ядро, то есть главное слово. Разберем простые темы в тексте Ракообразные и происхождение континентов? Тогда ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Португальская деятельность, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, на глаголы в несовершенном времени. На что они указывают в коммуникативном контексте? Сплошные факты в прошлом! Разберем их в тексте Соль, нет!? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся шестого класса начальной школы, о книге «A Ilha do Treasure». История начинается, когда 12-летний мальчик по имени Джим Хокинс обнаруживает карта острова, где должен быть клад, зарытый ужасным капитаном Флинтом. Давайте узнаем больше об этой напряженной истории? Итак, внимательно прочитайте текст, а затем ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Вы можете скачать это упражнение на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Португальская деятельность, направленная на учащихся восьмого класса начальной школы, о определенный артикль. Разберем слова, определяющие значение существительных в тексте. От науки к искусству? Для этого ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся первого года обучения в старшей школе, направлена на предлоги. Как насчет того, чтобы проанализировать их в тексте? Уведомление для моряков? Тогда ответьте на предложенные вопросы! В отрывке «На многих пляжах […]» предлог указывает на место, среду или время?
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
деятельность интерпретация текста, ориентированный на учащихся шестого класса начальной школы, о фильме «Потерянное звено». Это история сэра Лайонела Фроста, исследователя, которому нужно доказать существование мифологических существ, с которыми он сталкивается, что-то вроде что ему это никогда не удастся... Как главный герой попытается доказать существование мифологических существ и тем самым стать частью клуба исследователи? Узнаем ли мы больше об этом недавно выпущенном фильме? Итак, внимательно прочитайте текст «Потерянная ссылка: анимация оспаривает предрассудки»! После этого ответьте на различные предложенные интерпретирующие вопросы!
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
