Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Браво, пожарные.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, исследует составное подлежащее. Когда субъект классифицирует себя таким образом? Когда в нем больше одного ядра, то есть больше одного главного слова. Проанализируем предметы, составленные в тексте, который сообщает нам История соли? Для этого ответьте на различные вопросы, предложенные ниже!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего года начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: У Бали боли в спине.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего года начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Канго добивается получения стипендии.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность на португальском языке, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на предлоги. Проанализируем смысловые отношения, которые они устанавливают в тексте о книге. Дневник Пилар в Африке? Для этого ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего года начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Caindo do bolso.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами по тексту: Как морской конек.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Португальская деятельность, ориентированная на учащихся девятого класса начальной школы, на словесная переходность. Когда глагол переходный? Когда это требует дополнения! Как насчет анализа переходных глаголов в тексте? Бразилиа, столица, украшенная деревьями, на которых круглый год растут цветы и фрукты.? Тогда ответьте на предложенные вопросы! В «[…] деревьях, которые приносят цветы и плоды круглый год [...]», является ли глагол «dar» переходным прямым, переходным косвенным или переходным прямым и косвенным? Пойдем на вызов?
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами по тексту: Гизела, газела.
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на интерпретацию текста, ориентированное на учащихся третьего класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту «Лан сердится».
Это задание на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
