Упражнение по интерпретации текста для учащихся восьмого класса начальной школы с чтением и интерпретация текстов, затрагивающих актуальную тему, вызывающую озабоченность всего общества «Номофобия».
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Историческая деятельность, направленная на учащихся восьмого класса начальной школы, с разработкой вопросов о формировании феодализма.
Вы можете загрузить это задание в виде редактируемого шаблона Word, готового для печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся седьмого класса начальной школы, исследует ориентировочный режим. Это один из модусов глагола! Не могли бы вы сказать, что оно выражает? Желание, догадка или уверенность? Давайте выясним это, ответив на вопросы по тексту. Как ухаживать за собакой в маленьком доме? Итак, за работу!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса, исследует непереходные глаголы. Когда глагол непереходный? Когда это имеет полный смысл или когда оно нуждается в дополнении, чтобы иметь смысл? Вы были в сомнении? Затем ответьте на вопросы, основанные на любопытном тексте. Почему летучие мыши видят только ночью?
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Деятельность по интерпретации текста, предназначенная для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту: Lollipop.
Вы можете загрузить это задание на португальском языке в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса, исследует связующие глаголы. Это те глаголы, которые могут обозначать признак, состояние или способ бытия предмета! Как насчет их анализа в рефлексивном тексте? информационная усталость? Тогда ответьте на предложенные ниже вопросы!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, направлено на наречия времени. Это те слова, которые указывают на обстоятельства времени, в которых происходили факты! Разберем их в тексте День национального искусства? Итак, ответьте на вопросы ниже!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Упражнение на португальском языке, предназначенное для учащихся восьмого класса начальной школы, исследует предлоги в тексте о пьесе. Знаете ли вы, например, идею, выраженную предлогом «пор» в предложении «Мальчик выбрал небеса своим отцом, потому что он не знал, кто его отец»? Конец, начало или причина? Узнайте, ответив на вопросы ниже!
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответа на задание.
Научная деятельность, направленная на учащихся пятого класса начальной школы, с вопросами, заданными о проблемах со здоровьем, вызванных биологическими агентами.
Вы можете загрузить это научное задание в редактируемом шаблоне Word, готовом для печати в формате PDF, а также ответ на задание.
Историческая деятельность, предназначенная для учащихся восьмого класса начальной школы, с подробными вопросами об образовании египетского государства.
Вы можете загрузить это задание в виде редактируемого шаблона Word, готового для печати в формате PDF, а также ответ на задание.
