Мы выбрали несколько идей для планов уроков, направленных на обучение детей младшего возраста гласным. Учителя могут воспользоваться приведенными ниже советами и составить свой план, помня, что это важно для любой дисциплины.
Основная цель:
Конкретные цели:
Методология:
Ресурсы:
Разработка
Класс начнется с представления учителя ученикам, затем я попрошу каждого ребенка представиться, произнеся свое имя, чтобы обеспечить взаимодействие учителя и ученика.
Помолимся за закуску вместе, споём песню «Закуска моя».
После обеда я проведу неформальный диалог о гласных, расскажу об их значении в словообразовании, подарю плакаты с картинками. для иллюстрации животных, чье имя имеет инициалы гласных, в соответствии с представлением и объяснением каждой гласной, я буду помещать музыку, относящуюся к каждой письмо.
Для лучшего понимания и усвоения преподаваемого содержания мы в игровой форме разработаем игру «Рыбалка на гласные».
Я предложу детям сесть в круг, чтобы начать игру на полу, я покажу детям данные гласных и объясню, как работает эта игра.
Я предложу ребенку бросить кости на пол, гласная, которая выпадает на кубике, ребенку придется ловить рыбу с буквой гласной и так далее, чтобы каждый мог участвовать в игре игриво и динамика.
Следуя распорядку дневного ухода, мы проведем момент личной гигиены «ВАННАЯ», после личной гигиены мы помолимся благодарственной молитвой за обедом и проведем детей в трапезная.
Когда мы вернемся с обеда, мы будем развивать следующую игру «Танец на стульях».
В конце урока я хочу поблагодарить студентов, учителя и ADI за предоставленную мне возможность развивать эту стажировку.
Обоснование:
Этот план урока призван помочь детям в их эмоциональном, интеллектуальном, нравственном, культурном и социальном развитии.
Дидактические упражнения будут проходить в игровой форме, предоставляя вам моменты анализа, логику визуального восприятия и другие аспекты. Обучение через игру ведет к спонтанному обучению, большему интересу и большей уверенности в себе.
Ребенку нужны стимулы и возможности, которые подпитывают его естественный импульс любопытства. Таким образом, я буду использовать различные ресурсы, такие как конкретные объекты, песни, плакаты, игры и игры.
Учитель: Ледианы Каролин Феррейра Алвес
Библиографические ссылки:
БУКЕТ, Грейс. Веселая грамотность: грамотность. 1. изд. Белу-Оризонти: Редактор ФАПИ, 2008.
ЦВЕТНАЯ MACAW
МАГАВА ЯВЛЯЕТСЯ ЦВЕТНЫМ.
ДЛЯ ЕЕ ВСЕ ПАРТИЯ.
ЛЕТИТЕ С СЕМЬЕЙ
КОГДА ТЫ В ЛЕСУ
Поет громко и здорово,
ПОКАЗАТЬ СЕБЯ СЧАСТЛИВЫМ В ЖИЗНИ
КОГДА ВИДЕТЬ ПРОШЛОЕ
ЗА НЕЙ СОБИРАЛИСЬ.
благодать букет
Милый слон
СЛОН, СЛОН,
КУДА ТАК МЕДЛЕННО?
СКОРО СКАЖИ, МОЙ МИЛЫЙ,
ДЛЯ МЕНЯ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ!
благодать букет
ИНДИОЗИНЬО ПЕРИ
- ИНДИОЗИНЬО ПЕРИ,
ЧТО ТЫ ЗДЕСЬ ДЕЛАЕШЬ?
- ЖДУ BIS
ОБЕЗЬЯНА JOLI.BIS
благодать букет
SMART EWE
УМНАЯ МАЛЕНЬКАЯ ОВЕЧКА,
Я ХОЧУ УВИДЕТЬ ВАШ ЭТАЖ.
ВСЕГДА С REBOLADINHOS, BIS
ЗДЕСЬ И ЗДЕСЬ… BIS
благодать букет
Я УЖЕ МОГУ ПРОЧИТАТЬ
Я УЖЕ ЗНАЮ, КАК ЧИТАТЬ И ПИСАТЬ
ЧЕТЫРЕ ЮРИДИЧЕСКИХ ПИСЬМА.
ТЕПЕРЬ ОТСУТСТВУЕТ ТОЛЬКО ПИСЬМО U
И ЗАПОЛНИТЕ ГЛАВНЫЕ.
благодать букет
Тебе понравилось это? Поделитесь этим постом в своей социальной сети
Этот сайт использует Akismet для уменьшения количества спама. Узнайте, как обрабатываются данные вашего комментария.