Действия с гласными с точками для печати

Все дети начинают с изучения гласных. Поэтому важно, чтобы учителя вкладывали средства в упражнения с гласными с точками. Во-первых, важно лучше понимать гласные.

Это естественные фонемы, образованные потоком воздуха, который, выходя из легких, свободно проходит через рот или нос, заставляя голосовые связки вибрировать. Они являются ядром слогов в португальском языке и представляют собой начало человеческой речи и общения.

Младенцы - отличный пример, поскольку они еще не могут говорить, они издают звуки, пытаясь общаться. Это гласные звуки. Обозначаемые буквами A, E, I, O и U, они необходимы и необходимы для образования слога и могут быть классифицированы по их артикуляции, тембру и интенсивности.

Кроме того, возникают простые голосовые звуки, которым не нужна помощь других букв для управления, а с согласными они придумывают слова. Нет слов, которые можно построить без гласных. Рот действует как резонатор и воспроизводит, варьируя свой объем, разные тембры, которые дополняются произнесением разных гласных в разных положениях, занимаемых губами и языком. Это позволяет классифицировать гласные на открытые или сильные (a, o, e) и закрытые или слабые (i, u), поскольку расстояние между языком и нёбом больше или меньше, соответственно. Когда две гласные объединяются в один слог, мы называем это дифтонгом. Они должны реагировать на два глухих голоса или на слабое и сильное настроение.

Ниже мы выбрали некоторые занятия, которые учителя могут использовать в классе или в качестве домашнего задания. Помня о том, что важно, чтобы учителя применяли задания, чтобы ученики продолжали заниматься дома. Кроме того, родители могут еще больше участвовать в образовании своих детей. Следуйте приведенным ниже советам и наслаждайтесь ими.