деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, примерно звук колибри и полный очарования. Что это будет за колибри, а? Давай выясним? Итак, читайте текст внимательно! Тогда ответьте на различные предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на понимание Word в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Вы когда-нибудь останавливались, чтобы послушать пение колибри? Многие люди не осознают, что эта проворная птица может быть еще и громкой. Колибри, пользующаяся уважением, — это красноклювый жук, колибри, которую легко найти в городских районах, садах и парках.
Эта очаровательная колибри издает различные звуки как в полете, так и на земле. Его можно легко обнаружить с того момента, как он издает любой из этих звуков. От научного названия до популярного, маленький жук, как его еще называют, имеет поразительные характеристики, в том числе цвет клюва, а также перьев.
Вид, не превышающий 10,5 см, имеет половой диморфизм, то есть самец и самка различаются по внешнему виду. Самец более эффектен: он имеет ярко-зеленоватый цвет по всему телу, а в нижней части шеи обращает на себя внимание голубоватый цвет различных металлических тонов. Самка в этой же брюшной части полностью беловатая. Красный клюв имеет черную деталь на кончике. […]
Доступно в:. (с вырезом и адаптацией).
Вопрос 1 - Смотреть:
«[…] колибри, которую легко найти в городских районах, садах и парках».
О какой колибри говорится в тексте?
Вопрос 2 - В переходе "Он может быть легко обнаружен с того момента, как он издает любой из этих звуков». Подчеркнутое слово использовалось для:
( ) резюме.
( ) представлять.
( ) охарактеризовать.
Вопрос 3 – Автор текста обращается к читателю прямо во фрагменте:
( ) «Вы когда-нибудь останавливались, чтобы послушать пение колибри?»
( ) «Колибри с уважаемым репертуаром […]»
( ) «[…] синеватый цвет в различных металлических тонах привлекает внимание».
Вопрос 4 – Смотреть:
«[…] маленький жук, как его еще называют, обладает поразительными характеристиками, в том числе цветом клюва и перьев».
Термин «и» означает:
( ) факты, которые складываются.
( ) факты, которые чередуются.
( ) противоположные факты.
Вопрос 5 – В «Вид, не превышающий 10,5 см, имеет половой диморфизм, то есть, самец и самка различаются по внешнему виду», подчеркнутое выражение указывает:
( ) заключение.
( ) одно объяснение.
( ) пример.
Вопрос 6 – В части «Самка в этой же брюшной части полностью беловатый.», выделенное слово имеет то же значение, что и:
( ) «частично».
( ) "полностью".
( ) "по большей части".
Вопрос 7 – Сегмент «Красный клюв имеет черную деталь на кончике». Это:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 8 – Укажите на отрывок, где подчеркнутое прилагательное выражает мнение:
( ) «Многие люди не замечают, что эта птица гибкий это также может быть здорово».
( ) "Что очаровательный колибри издает разные типы вокализации […]»
( ) «Самец более яркий, имеющий яркий зеленоватый цвет […]»
Дениз Лаге Фонсека
Высшее образование по специальности «Письмо» и специалист по дистанционному образованию.
