деятельность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы, о пуме. Речь идет о второй по величине вид кошачьих в Бразилии! Как насчет того, чтобы узнать ее поближе? Итак, читайте текст внимательно! Тогда ответьте на различные предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на понимание Word в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение на понимание прочитанного по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Этот наземный вид, также известный как пума, способен лазить по деревьям и очень подвижен.
Пума, также известная как пума, пума, красный ягуар и заливной лев, является вторым по величине видом кошачьих в Бразилии. Имеет удлиненное тело длиной до 1,08 метра. Длинный хвост достигает 61 сантиметра, а высота — 63 сантиметра.
Взрослый самец может весить около 70 килограммов. Шерсть пумы имеет однородную окраску: от очень светлого серовато-коричневого до темно-красновато-коричневого. Как правило, животные, живущие в лесах, меньше и темнее, а животные, населяющие горные районы, крупнее и светлее.
Пума ведет ночной (преимущественно) и дневной образ жизни, охотится в любое время суток, с определенной склонностью к сумеречным часам. Хотя это наземный вид, он обладает прекрасной способностью лазить по деревьям и очень подвижен. Живет один, за исключением брачного периода.
Исследования доказали, что пума — самый ловкий и гибкий хищник среди кошек. Еду она получает в 75% случаев, когда идет в атаку.
Доступно в: .
(с адаптацией).
Вопрос 1 - Читать обратно:
«[…] наземные виды обладают способностью лазить по деревьям и очень подвижны».
О каких наземных видах говорится в тексте?
Вопрос 2 - Подчеркните следующее слово, обозначающее сумму фактов:
«Длинный хвост достигает 61 сантиметра, а высота — 63 сантиметра».
Вопрос 3 – В «Взрослый самец может весить вокруг 70 кг.», подчеркнутое выражение означает:
( ) точный вес.
( ) предполагаемый вес.
( ) приблизительный вес.
Вопрос 4 – Отрывок: «Шерсть пумы имеет однородный цвет, варьирующийся от очень светлого серовато-коричневого до темно-красновато-коричневого». Это:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Вопрос 5 – Смотреть:
«Как правило, животные, живущие в лесах, меньше и темнее, а животные, населяющие горные районы, крупнее и светлее».
В этом отрывке текст:
( ) выдвигает гипотезы.
( ) указывает на условия.
( ) устанавливает сравнение.
Вопрос 6 – Согласно тексту, у пумы в основном есть:
( ) дневные привычки.
( ) ночной образ жизни.
( ) сумеречные привычки.
Вопрос 7 – В части «[…] он обладает большими способностями лазить по деревьям […]» термин «to» выражает идею:
( ) судьба.
( ) направление.
( ) цель.
Вопрос 8 – В сегменте "Она получает еду в 75% случаев, когда идет в атаку», выделенное слово:
( ) возобновляется.
( ) он представляет.
( ) характеризует.
Дениз Лаге Фонсека
Высшее образование по специальности «Письмо» и специалист по дистанционному образованию.
