Действия с МОБИЛЬНЫМ АЛФАВИТОМ

click fraud protection

ИЗУЧЕНИЕ МОБИЛЬНОГО АЛФАВИТА, РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С МОБИЛЬНЫЙ АЛФАВИТ ДЛЯ ПЕЧАТИ.

Цели:

Знайте буквы алфавита;
Поймите, что для того, чтобы научиться писать, необходимо размышлять о звуках, а не только о значении слов;
Развивайте фонологическую осведомленность, исследуя звуки слов;
Работа с мобильным алфавитом;
Сравните слова на предмет сходства и различия в звучании;
Поймите, что если мы изменим букву, мы превратим слово в другое слово;
Определите слог как фонологическую единицу;
Развивать графофоническое соответствие;
Развивайте навыки и способности выражать собственные идеи, а также осознавайте важность обмена знаниями.

МОТИВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

ДЕТСКАЯ КНИГА

Для работы с мобильным алфавитом ученики должны знать буквы алфавита. В этом смысле мы предлагаем несколько книг и занятий, в которых можно выделить буквы алфавита.

Название: Алфавит Автор: Хосе де Никола

Издатель: Modern

Синопсис: Произведение «Альфабетарио» содержит прекрасные стихи, каждое из которых содержит одну из букв алфавита от А до Я. В последнем стихотворении, озаглавленном «Колесо радости Карлоса», все буквы, включая K, W и Y были недавно включены, а также юмористическая пародия на стихотворение «Quadrilha» Карлоса Драммонда де Андраде. Изучение алфавита с помощью стихов - увлекательный и эффективный способ учиться!

instagram story viewer

Название: День рождения вашего алфавита

Автор: Амир Пьедаде Редактор: Кортез

Сводка: Сегодня день рождения Сеу Альфабето, но подарок получают дети. В этой книге Амира Пьедаде, полной красочных и забавных иллюстраций Луиса Гезини, буквы алфавита представлены одна за другой в чрезвычайно интересном тексте. Каждый гость приносит Сеу Альфабето подарок в виде своего письма. Во время вечеринки возникает много путаницы, и мы в игровой форме узнаем о грамматике и правилах сосуществования. Предназначен для детей, осваивающих грамоту, работа побуждает к размышлениям и творчеству.

Примечание: я уже работал с этой книгой в 1-м классе. Это был очень полезный опыт, и мы наслаждались моментами игрового и конкретного обучения. История книги была представлена в Power Point (доступном в поисковых системах Интернета), после того, как мы выполнили действия с мобильным алфавитом, письменные действия возобновили история, создание текстов учениками (каждый случайным образом выбрал букву алфавита и, используя вырезки и коллажи, собрал подарок, который он отнесет к «алфавиту», на листе формата А4, это должно начинаться с нарисованной буквы), чтобы закончить, мы провели вечеринку в честь годовщины алфавита, которой должно было исполниться 26 лет (предложение студентов = 26 буквы).

1-й год E.E.F. Кандидо Дженро - профессор Даниэла Оливейра - 2011 / Сантьяго-РС

Действия с МОБИЛЬНЫМ АЛФАВИТОМ

ИЗВЕСТНАЯ ИГРА COBRINHAЦель этой игры - научить учащихся изучить алфавит и запомнить последовательность. алфавитный, необходимая предпосылка для удобного поиска в словарях, списках, энциклопедиях, среди прочего.

а) Сформируйте группу из пяти игроков.

б) Предоставьте рисунок змеи вместе со всеми буквами алфавита для каждой группы и положите его в сумку. Поскольку есть 5 групп, будет 5 змей и 5 полных алфавитов.

в) Не глядя, каждый игрок вынимает кусок из мешка. Затем все начинается сначала. Каждый берет другой кусок, пока у всех в руках не окажется по пять штук.

г) Буква А никому не принадлежит. Если кто-то снимает его, он должен надеть его на голову змеи и достать еще один кусок.

д) Решите, кто начнет игру с помощью parlenda, Dynamic или ничьей. Также установите порядок ходов, то есть по часовой стрелке или против часовой стрелки.

f) Игрок, который начинает игру, должен поместить букву на змейке, соблюдая алфавитный порядок, от начала до конца или от конца до начала. Следовательно, он должен вставить в змею букву В или букву Z.

ж) Не допускается размещение фигур вне очереди. Когда у игрока нет фишки, он должен передать ход другому.

з) Выигрывает тот, кто первым уложит все буквы.

Источник: Портал учителя - MEC

ДЕЙСТВИЯ ДЛЯ РАБОТЫ С МОБИЛЬНЫМ АЛФАВИТОМ:

*Использование имени:

* Сборка с мобильным алфавитом;

* Посчитайте сколько букв, выделите начальную букву, проиллюстрируйте

* Вырезать буквы из газет и журналов и собрать имя;

* Собирайте словарные поиски и кроссворды с названием;

* Собрать тематический список с буквой имени;

* Сравните написание двух проверок имен: сколько букв, какое имя длиннее, какие буквы повторяются, сколько гласных в каждом имени, сколько слогов.

* Соберите другие имена из букв вашего имени;

* С помощью коллажа соберите имена одноклассников;

* Исследование слов:

* Соберите ключевые слова;

* Собирайте и разбирайте новые слова и иллюстрируйте их;

* Прослушайте рассказ и соберите имена персонажей;

* Словесный диктант: тот, кто первым соберет слово, побеждает;

* В парах побеждает тот, кому удастся собрать больше слов с помощью мобильного алфавита;

* Учитель выбирает тему и указывает слова. Группа, собравшая наибольшее количество слов, побеждает;

* Стоп! Ученики перемешивают мобильный алфавит и, когда учитель говорит, складывают его в алфавитном порядке. Тот, кто финиширует первым, побеждает;

* Игра на запоминание. Учитель представляет рисунок и переворачивает гравюру, ученики должны собрать название рисунка с помощью подвижного алфавита;

* Соберите название и найдите в нем новые слова;

* Другая игра на память. Учитель представляет рисунок, а ученик - букву, начинающую или заканчивающую слово;

* Представьте текст и попросите учащихся собрать слова, которые они уже могут прочитать самостоятельно;

* Учитель выполняет математическую операцию и просит учеников собрать ответ;

* Составьте предложение, которое вы сможете прочитать самостоятельно;

* В круге учитель произносит название буквы, а ученики представляют его;

* Учитель пишет несколько слов на картонном вырезе и кладет в коробку, которую ученики возьмут, прочитают и соберут выбранное слово;

ИГРЫ С АЛФАВИТАМИ:

1. ОСТАНОВИТЬ СЕЙЧАС!!!

* Для этой игры вам понадобятся: жетоны мобильного алфавита,

* Встречайтесь с тремя или четырьмя коллегами, формируя вашу группу.

* Учитель выбирает тему и указывает букву. Таким образом: «животные с M», «фрукты с P», «еда с S».

* С помощью жетонов вы и ваша группа пытаетесь образовать наибольшее количество слов, начинающихся с выбранной буквы.

* Когда учитель говорит «СТОП СЕЙЧАС !!!», побеждает группа, набравшая больше всего слов.

ВНИМАНИЕ!!! Посмотреть варианты игры:

* Учитель рассказывает историю, а вы и ваши одноклассники составляете имена персонажей с помощью жетонов.

* Один или несколько учеников занимают место учителя, выбирая темы. Учитель будет формировать слова

2. АЛЬФАБЕТИЧЕСКИЙ ПОРЯДОК

* Для этой игры вам потребуется: Мобильный алфавит.

* Каждый игрок должен очень хорошо разделять и перемешивать свои плитки с буквами.

* Когда учитель подает сигнал, все должны начать одновременно, упорядочивая свои файлы в алфавитном порядке.

* Выигрывает тот, кто первым расставит буквы по порядку;

3. СЕКРЕТНОЕ СЛОВО.

* Вам понадобится мобильный алфавит.

* Придумайте слово и покажите одноклассникам запись для первого слога.

* Ваши коллеги должны найти недостающий слог (слоги) и составить полное слово.

* Теперь очередь ваших коллег разгадывать секретное слово

4. СЛОВО ЧЕМПИОНАТА

* Отдельные листы мобильного алфавита и слогового алфавита.

* Выберите партнера, чтобы сформировать пару.

* Спор с другой противоборствующей командой.

* В определенное учителем время каждая пара должна перемешать свои карты и попытаться составить как можно больше слов.

* Сформированные слова будут записаны на листе бумаги и прочитаны противоположной паре.

* Побеждает пара, составившая больше всего слов.

* В зависимости от реальности класса, пакет с мобильным алфавитом в EVA можно запросить из списка материалов, доставленных в начале учебного года:

* Учитель может составить мобильный алфавит из пластиковых крышек от бутылок или отправить в качестве домашнего задания:

* Также есть вариант пластиковых букв, с большей прочностью:

* Собирайте слова из песен, парлендов и коротких текстов:

* Шаблоны карточек для изготовления индивидуального мобильного алфавита: распечатать и ламинировать, вырезать и сохранить каждый набор букв в именном конверте или полиэтиленовом пакете, сделанном из тротила ...

Проверить это здесь Мобильный алфавит для печати.

* Печатные мероприятия:

* Коллаж из начальной буквы.

* Задание по рассказу «Casa Sonolenta», служащее моделью для создания других аналогичных заданий с использованием разных историй, проработанных в классе.