активность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятых классов начальной школы, о «Эй! Есть ли там кто-нибудь?» Это о восхитительная детская басня, в которой восьмилетнего мальчика Иоакима посещает Мика, мальчик-инопланетянин.. Узнаем ли мы больше об этой книге? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Автор знаменитого «Мира Софи» предлагает нам восхитительную детскую басню, в которой восьмилетнего мальчика Иоакима посещает Мика, мальчик-инопланетянин. Вскоре они поладили и начали обмениваться историями на очень интригующие темы.
.
Это история восьмилетнего мальчика, у которого скоро появится младший брат. В ожидании возвращения родителей из родильного отделения его посещает Мика, своего рода Маленький принц, который кажется прилетел с другой планеты.
Они очень разные, но они также очень похожи. Они проводят вместе 24 часа и беседуют на интересные темы, такие как происхождение жизни, принципы эволюции и вымирание динозавров.
Когда Мика уезжает и родители возвращаются с малышом, старший брат каким-то образом знает, что в его доме есть место для нового жителя. […]
Автор: Йостейн Гордер
Иллюстратор: Паоло Кардони.
Перевод: Иса Мара Ландо
Доступно в: .
Вопрос 1 - Текст выше посвящен книге «Эй! Есть кто-нибудь?», автор:
( ) Паоло Кардони.
( ) Иса Мара Ландо.
( ) Йостейн Гордер.
Вопрос 2 - Читать обратно:
«[…] вкусная детская сказка […]»
Определите прилагательное, выражающее мнение в этом отрывке:
Вопрос 3 – В сегменте «[…] Йоаким, восьмилетний мальчик, получает визит от Мика, инопланетный мальчик.», выделенные части:
( ) оцените персонажей книги.
( ) назвать персонажей книги.
( ) представить персонажей книги.
Вопрос 4 – Во фразе «Они скоро поладят и начнут обмениваться наклейками на очень интригующие темы», подчеркнутое выражение означает:
( ) «обмен предметами».
( ) «обмен изображениями».
( ) "обмен информацией".
Вопрос 5 – В отрывке «[…] он получает визит от Мики, своего рода маленького принца, который, кажется, с другой планеты». Подчеркнутый термин относится к:
( ) младший брат.
( ) восьмилетний мальчик.
( ) маленький принц, который выглядит так, будто он с другой планеты.
Вопрос 6 – В «Они очень разные, но в то же время очень похожие» текст:
( ) приводит пример.
( ) выдвигает предположение.
( ) устанавливает сравнение.
Вопрос 7 – В отрывке «Они проводят вместе 24 часа и разговаривают на интересные темы […]» слово «и» указывает на факты, которые:
( ) сложить.
( ) чередовать.
( ) контраст.
Вопрос 8 – Смотреть:
«Когда Мика уезжает и родители возвращаются с малышом, старший брат каким-то образом знает, что в его доме есть место для нового жителя».
Этот фрагмент:
( ) повествование.
( ) описание.
( ) Аргумент.
Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.