Занятие на португальском языке, предназначенное для учащихся девятого класса начальной школы, исследует озвучка. Разберем выражения, образованные двумя и более словами, но имеющие функцию одного? Для этого ответьте на предложенные вопросы!
Вы можете загрузить это задание по португальскому языку в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.
Загрузите это упражнение по португальскому языку по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
ИМЯ:
Читать:
Клюв туканов не просто признак красоты: он может помочь им назвать их. Примерами являются зеленоклювые и черноклювые туканы, а также белые, коричневые и желтоклювые аракарисы. […]
Еще одна любопытная особенность клювов — поддержание температуры тела туканов. Исследователи обнаружили, что с поразительной скоростью птица может менять свою температуру на 10 градусов по Цельсию, как на высокую, так и на низкую.
Этот процесс происходит так, что, поскольку его клюв васкуляризирован, он может направлять кровь в эту область, чтобы снизить температуру в жаркую погоду или сделать наоборот, в холодную.
Доступно в:. (с обрезкой и адаптацией).
Вопрос 1 - Смотреть:
«Примерами являются зеленоклювые и черноклювые туканы, а также белоклювые, коричнеклювые и желтоклювые аракарисы».
Определите союзное словосочетание, используемое в этом сегменте:
Вопрос 2 - В разделе «[…] поддержание температуры тела туканов» есть прилагательное, соответствующее прилагательному:
Вопрос 3 – В отрывке «[…] птица может менять свою температуру до 10 градусов Цельсия […]» основной глагол фразы звучит так:
( ) инфинитив.
( ) герундий.
( ) причастие.
Вопрос 4 – Выделите следующую предложную фразу:
«[…] направить кровь в указанное место, чтобы снизить температуру в жару или сделать наоборот […]»
Вопрос 5 – Предложная фраза, выделенная выше, устанавливает отношения:
( ) причина.
( ) время.
( ) цель.
Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.
