Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Рио-Негро

активность интерпретация текста, предназначенный для учащихся пятого класса начальной школы на берегу Рио-Негро. Он достиг в этот понедельник (16) уровня 13,59 метра, самого низкого уровня, когда-либо зарегистрированного в истории, за 121 год чтения в порту Манаус.. Должны ли мы узнать об этом тревожном факте? Итак, читайте текст внимательно! Затем ответьте на различные предложенные вопросы!

Вы можете загрузить это задание на понимание текста в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также задание с ответами.

Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Рио-Негро – 5-й курс – Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: Рио-Негро – 5-й курс – Распечатать
  • Обратная связь: Интерпретация текста: Рио-Негро – 5-й курс – С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

ИМЯ:

Читать:

Рио-Негро достиг самого низкого уровня в истории

Тенденция заключается в том, что объем продолжит снижаться до конца октября.

Река Рио-Негро достигла в этот понедельник (16) уровня 13,59 метра, самого низкого уровня, когда-либо зарегистрированного в истории, за 121 год плавания в порту Манаус.

По данным Управления экспедиции и мониторинга города Манауса, которое проводило мониторинг После отлива рек Негро и Амазонка наблюдается тенденция к тому, что объем рек будет продолжать уменьшаться до конца этого периода. месяц.

Засуха уже затронула 63 сельских прибрежных поселения в Манаусе. В конце сентября мэрия объявила в муниципалитете чрезвычайную ситуацию из-за отлива в Рио-Негро.

Учебный год в прибрежных школах, расположенных в этом регионе, закончился раньше срока из-за засухи, так как учителям и ученикам было трудно добраться до школьных подразделений.

По данным Национального исследовательского института Амазонии (Инпа), помимо явления Эль-Ниньо, которое повышает температуру поверхностных вод океана в регионе В экваториальной части Тихого океана потепление северной тропической части Атлантического океана, расположенной чуть выше экватора, препятствует образованию облаков, уменьшая объем осадков в экваториальной части Тихого океана. Амазонка.

Сабрина Крейд. Доступно в:. Опубликовано: 16 октября 2023 г.

Вопросы 

Вопрос 1 - Определите цель приведенного выше текста:

( ) сообщить факт о Рио-Негро.

( ) рассказать историю о Рио-Негро.

( ) обсудить тему о Рио-Негро.

Вопрос 2 - Отрывок «Риу-Негро достигла в этот понедельник (16) уровня 13,59 метра, самого низкого уровня, когда-либо зарегистрированного в истории, за 121 год плавания в порту Манаус».:

( ) рассказывает.

( ) описывать.

( ) утверждает.

Вопрос 3 – Подчеркните ниже термин, обозначающий временное обстоятельство:

«Засуха уже затронула 63 сельских прибрежных поселения в Манаусе».

Вопрос 4 – В «[…] мэрия объявила чрезвычайную ситуацию в муниципалитете, из-за отлив Рио-Негру», подчеркнутое выражение означает:

( ) причиной.

( ) цель.

( ) следствие.

Вопрос 5 – Согласно тексту, «учебный год в прибрежных школах закончился раньше» в регионе Рио-Негро. Объяснять:

Вопрос 6 – Читать обратно:

«[…] повышается температура поверхностных вод океана в экваториальной части Тихого океана […]»

В тексте говорится:

Вопрос 7 – В тексте представлены:

( ) прямые котировки.

( ) косвенные цитаты.

( ) прямые и косвенные котировки.

Вопрос 8 – Смотреть:

«[…] потепление Северной Тропической Атлантики, чуть выше экватора, препятствует образованию облаков, уменьшая количество осадков в Амазонке».

Другими словами, разогрев:

( ) препятствует образованию облаков.

( ) контролирует образование облаков.

( ) способствует образованию облаков.

Дениз Лаге Фонсека
Высшее литературное образование, специалист по дистанционному образованию.


5-й курсзадание на понимание текста в 5 классезанятие по интерпретации текста, 5 классЗанятия по португальскому языку, 5-й курс5-й курс португальской деятельностиУпражнение на понимание текста в 5 классе.упражнение по интерпретации текста, 5-й курсУпражнение по португальскому языку, 5-й курсПортугальское упражнение 5-й курсинтерпретация текста по шаблонуТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиИнтерпретация PDF-текстаУрок интерпретации текста в 5 классевопросы на понимание текста в 5 классеВопросы по интерпретации текста для 5 классаВопросы по португальскому языку 5-й курсВопросы для 5-го курса португальского языказадание на интерпретацию текста для 5 класса
Раскраски карнавал
Раскраски карнавал
on Jul 22, 2021
Гликолиз: что такое гликолиз? - Образование и трансформация
Гликолиз: что такое гликолиз? - Образование и трансформация
on Jul 22, 2021
Чем занимается иглотерапевт? - Образование и трансформация
Чем занимается иглотерапевт? - Образование и трансформация
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025