Деятельность на португальском языке, направленная на учащихся девятого класса начальной школы, направлена на глаголы в прошедшем времени. На что указывают глаголы в этом времени в коммуникативном контексте? Давай учить? Для этого ответьте на различные вопросы, которые исследуют несовершенные глаголы прошедшего времени в интересном тексте. История поездов!
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в шаблоне Word, которое можно изменить, подготовить к печати в формате PDF, а также выполнить ответное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
В прошлом большинство людей работали ремесленниками или фермерами и всю жизнь проводили в одном и том же месте. В тех немногих случаях, когда было необходимо путешествовать, они использовали курьерские услуги, что конные экипажи возили пассажиров с места на место по дорогам бугристый. Дождь затруднял поездку, и группы часто подвергались нападениям.
Позже, с промышленной революцией и появлением машин, возникла необходимость найти быстрый способ транспортировки произведенной продукции для доставки и продажи в другие города. Первым решением было прикрепить рельсы к гравийной дорожке, по которой проезжали конные экипажи.
Однако новые транспортные средства были медленными и ограниченными. Поэтому инженеры и строители сосредоточились на разработке машины, способной заменить животных в этой роли. В 1804 году первый поезд паровоза курсировал между Ливерпулем и Манчестером, Англия.
В то время как многие люди были в восторге от новой технологии, другие сомневались в преимуществах поезда и даже боялись изобретения! Они сказали, например, что пейзажи, так быстро проходящие за окнами, могут заставить пассажиров потерять рассудок. Представьте, если бы они видели автобусы и самолеты, которые есть у нас сегодня ...
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 243. Доступно в: .
Вопрос 1 - Обратите внимание на этот отрывок текста:
«В прошлом большинство людей работали ремесленниками или фермерами и всю жизнь проводили в одном и том же месте».
В приведенном выше отрывке глаголы в прошедшем времени используются в единственном числе:
( ) запрещенный
( ) по желанию
( ) обязательный
Вопрос 2 - В молитве «Дожди помешали поездке […]» глагол «беспокоил» в несовершенном прошедшем времени выражает:
() эфемерный факт в прошлом.
() гипотетический факт в прошлом.
() постоянный факт в прошлом.
Вопрос 3 - В отрывке «[…] часто, группы подверглись нападениям », подчеркнутая наречивая фраза изменяет значение глагола в прошедшем времени, указывая:
( ) место
( ) Режим
( ) время
Вопрос 4 - Во втором абзаце текста глагол в прошедшем времени «прошел» имеет в качестве подлежащего:
() "товары, изготовленные для поставки и продажи"
() «Рельсы на гравийную дорожку»
() "конные повозки"
Вопрос 5 - Выделите глагол в прошедшем времени в этом сегменте:
«Однако новые транспортные средства были медленными и ограниченными».
Выше подчеркнутый глагол в прошедшем времени:
() привязка
() непереходный
() прямая транзитивная
Вопрос 6 - Подчеркнутый глагол был склонен в несовершенном прошедшем времени в предложении:
() «Поэтому инженеры и строители наклонился о развитии […] "
() «[…] Первый поезд с паровозом путешествовал между Ливерпулем и Манчестером […] »
() "[…] Другие имел сомнения в пользе поезда и даже боязнь изобретений! »
Вопрос 7 - Глаголы в прошедшем времени, проанализированные выше, выражают определенность. Поэтому они использовались в режиме:
() ориентировочный
() сослагательное наклонение
( ) императив
За Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление