Биологическое занятие, предназначенное для учащихся средних школ, с разработанными вопросами об эволюции живых существ.
Вы можете загрузить это упражнение по биологии в редактируемом шаблоне Word, готовое к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение по биологии по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Под атавизмом подразумевается
а) Наличие рудиментарных органов у особей вида
б) Сходство, которое проявляют все эмбрионы на ранних стадиях развития.
в) Филогенетическое повторение, которое каждый организм выполняет во время эмбриогенеза.
г) Повторное появление у человека некоторых характеристик предков вида.
д) Сходство тел и строения тел из разных групп.
2) О окаменелостях можно сказать, что
а) Лучшими местами для его образования являются высокогорные и засушливые земли.
б) Легко образуется при контакте с атмосферным воздухом
в) Соответствуют большинству видов, существовавших в прошлом.
г) Они в основном образуются в местах стоячей воды и непрерывного осаждения.
д) Мягкие части лучше окаменелости, чем твердые.
3) Некоторые изотопы считаются хорошими «геологическими часами».
а) углерода и урана
б) Углерод и свинец
в) из свинца и урана
г) Урана и водорода
д) Кислород и цезий
4) Трилобиты были предками членистоногих и типичными для
а) мезозойский
б) нижний палеозой
в) протерозойский
г) средний палеозой
д) верхний палеозой
5) Средний палеозой охарактеризован.
а) Для завоевания земель, возникших живыми существами
б) По внешнему виду многоклеточных организмов
в) За покорение пресной воды
г) По внешнему виду первых позвоночных.
д) Для освоения обширных лесов из гигантских папоротников.
За Камила Фариас.
В ответы находятся в шапке по ссылке.
пожаловаться на это объявление
