Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Тщетный фазан

Задание по интерпретации текста, предлагаемое студентам четвертого или пятого курсов, в нем используется текст «Доблестный фазан».

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

  • Слово: Интерпретация текста: Тщеславный фазан - 4 или 5 год - Редактируемый шаблон
  • PDF: Интерпретация текста: тщеславный фазан - 4-й или 5-й год - готов к печати
  • Шаблон: Толкование текста: Тщеславный фазан - 4-й или 5-й курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

тщеславный фазан

Говорили, что Юпитер решил избрать правителя из числа птиц и дал понять, что в определенный день все вместе должны явиться к нему. В тот день он лично выбрал самого красивого из них, чтобы его провозгласили королем птиц.

Сорока, зная свое уродство, отправился искать в полях и лесах перья, упавшие с крыльев других птиц, и, собрав их все вместе, наклеил их на свое оперение.

Когда наступил назначенный день и птицы предстали перед Юпитером, Челюсть выставила напоказ свое элегантное и пышное оперение, как если бы она была изящным и красивым фазаном.

Поскольку Юпитер намеревался сделать ее царем птиц из-за красоты ее оперения, другие птицы, возмущенные, запротестовали, и каждая схватила принадлежащее ему перо. И снова ладья была простой обыкновенной ладьей ...

Мораль истории: Внешность может вводить в заблуждение только до определенного момента, с чистым лицом мы просто сами ...

Вопросов

1) Какое название у текста?

А:

2) Кто главный герой рассказа?

А:

3) Что решил сделать Юпитер?

А:

4) Как думала Джоу? И что она с этим сделала?

А:

5) Почему Джо захотелось быть красивее?

А:

6) Что произошло, когда птицы встретились?

А:

7) Объясните своими словами смысл морали рассказа:

А:

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
4-й год5-й годдеятельность по интерпретации текстов 4-й годдеятельность по интерпретации текстов 5-й годДеятельность на португальском языке 4-й годДеятельность на португальском языке 5-й годДеятельность в Португалии 4-й годДеятельность в Португалии 5-й годупражнения по интерпретации текста 4-й или 5-й курсУпражнения по португальскому языку для 4-го или 5-го курсапрактикующий португальский 4 или 5 курсТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатитекст интерпретация тщеславный фазан
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
on Jul 22, 2021
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
Камила Перейра де Фариас, автор в Access
on Jul 22, 2021
Хелия Перейра, автор в Access
Хелия Перейра, автор в Access
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025