Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с разработанными вопросами по тексту: «chuc-chuc» Бебе.
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Овечка смотрит иллюстрированную книгу о поезде, полном игрушек.
- Чук-чук! - Он говорит.
Итак, у вас есть идея.
- Чук-чук! - повторяет он. И приступай к работе. - Хм! Хмм! - Детские затяжки, расставляя кухонные стулья в ряд.
- Чук-чук! Чук-чук! - Он говорит.
Затем он бежит в спальню, хватает куклу Баби и бежит обратно на кухню.
1) Какое название у текста?
А.
2) Что делает овечка?
А.
3) У ребенка есть идея! Что он делает?
А.
4) Малышка бежит в комнату за своим плюшевым мишкой. Что он делает с плюшевым мишкой?
А.
5) Он бежит обратно в комнату за чучелом обезьяны, усаживая обезьянку на последний стул. В какую коляску Бэби сажает обезьянку?
А.
6) Ягненок забирается в первое кресло-паровоз. Кто он в этом поезде?
А.
7) Мама малыша подглядывает, что она ему говорит?
А.
За Хелия Хига.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
