Предлагаемое упражнение по интерпретации для студентов четвертого или пятого курса, в этой интерпретации используется песня «White Wing».
Это задание доступно для загрузки в шаблоне Word (редактируемом), PDF-файле (готовом к печати) или в ответе на задание.
Загрузите упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
КОГДА Я СМОТРЕЛ ГОРЕНИЕ ЗЕМЛИ
С FOGUEIRA DE SÃO JOÃO
Я ПРОСИЛ БОГА С НЕБЕС, ОН
ПОЧЕМУ ТАКОЕ СУДЕБСТВО
Я ПРОСИЛ БОГА С НЕБЕС, ОН
ПОЧЕМУ ТАКОЕ СУДЕБСТВО
ЧТО БРАЗИЛЕР, ЧТО ПЕЧЬ
НЕ ПОСАДОЧНАЯ ЛАПКА
ИЗ-ЗА НЕДОСТАТОЧНОСТИ ВОДЫ Я ПОТЕРЯЛ СВОЙ СКОТ
ОН УМЕР ОТ ЖАЖДЫ МОЕГО ФУТБОЛА
ИЗ-ЗА НЕДОСТАТОЧНОСТИ ВОДЫ Я ПОТЕРЯЛ СВОЙ СКОТ
ОН УМЕР ОТ ЖАЖДЫ МОЕГО ФУТБОЛА
ДАЖЕ БЕЛОЕ КРЫЛО
БИТЫЕ КРЫЛЬЯ СЕРТОНА
ТАК Я СКАЗАЛ, ДО свидания, РОЗИ
СОХРАНИТЕ МОЕ СЕРДЦЕ С ВАМИ
ТАК Я СКАЗАЛ, ДО свидания, РОЗИ
СОХРАНИТЕ МОЕ СЕРДЦЕ С ВАМИ
СЕГОДНЯ ДАЛЕКО, МНОГО ЛЕГУА
В грустном одиночестве
Я ЖДУ СНОВА ДОЖДЯ
ДЛЯ МЕНЯ ВОЗВРАЩАТЬСЯ В МОЙ SERTÃO
Я ЖДУ СНОВА ДОЖДЯ
ДЛЯ МЕНЯ ВОЗВРАЩАТЬСЯ В МОЙ SERTÃO
КОГДА ВАШИ ГЛАЗА ЗЕЛЕНЫ
РАСПРОСТРАНЕНИЕ НА ПОСАДКЕ
УКАЗЫВАЮ, ВЫ НЕ ПЛАЧИТЕ, НЕТ, СМОТРИ
ЧТО Я ВЕРНУСЬ, УВИДИТЕ
МОЕ СЕРДЦЕ
УКАЗЫВАЮ, ВЫ НЕ ПЛАЧИТЕ, НЕТ, СМОТРИ
ЧТО Я ВЕРНУСЬ, УВИДИТЕ
МОЕ СЕРДЦЕ
ЛУИС ГОНЗАГА И ХУМБЕРТО ТЕИКСЕЙРА
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
Р.:
2) ЧТО ЯВЛЯЕТСЯ ГЛАВНЫМ ТЕМАТОМ ТЕКСТА?
Р.:
3) КТО ЯВЛЯЕТСЯ АВТОРОМ ТЕКСТА?
Р.:
4) СКОЛЬКО СТИХОВ МУЗЫКА?
Р.:
5) СКОЛЬКО СТРОФОВ СДЕЛАНО ВЫШЕ?
Р.:
6) КАКИЕ ЧУВСТВА ВЫРАЖАЮТСЯ В МУЗЫКЕ?
Р.:
7) КОНТЕКСТ МУЗЫКИ ASA BRANCA - это то, что происходит во время засухи на северо-востоке. В СООТВЕТСТВИИ С ТЕКСТОМ, ЧТО ВЫБОР СДЕЛАЛИ НЕКОТОРЫЕ ЛЮДИ В ЭТОТ ПЕРИОД?
Р.:
8) ТЕКСТ ПОКАЗЫВАЕТ РЕАЛЬНОСТЬ НЕКОТОРЫХ МЕСТ В СЕРТОНИИ. ПО МУЗЫКЕ НРАВИТСЯ ЖИТЬ НА СЕВЕРО-ВОСТОКЕ? ОБОСНОВАТЬ ОТВЕТ.
Р.:
9) ЕСЛИ ВЫ ЖИЛИ В ЭТОЙ СИТУАЦИИ, ЧТО БЫ ВЫ СДЕЛАЛИ, ЧТОБЫ УЛУЧШИТЬ УСЛОВИЯ ЖИЗНИ?
Р.:
10) СДЕЛАЙТЕ ИЛЛЮСТРАЦИЮ, КОТОРАЯ ПОКАЗЫВАЕТ СЦЕНАРИЙ ИЗ ПЕСНИ.
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
