Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся пятого или шестого класса начальной школы, с вопросами на основе текста «Письмо родителям».
Это задание на португальском языке доступно для загрузки в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в формате PDF, а также в ответе на задание.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Мальчик робким голосом и восхищенным взглядом спрашивает отца, когда тот возвращается с работы:
- Папа! Сколько вы зарабатываете в час?
Отец суровым жестом отвечает:
- Слушай сюда, сын мой! Этого не знает даже твоя мать. Не беспокойтесь! Я устал.
Но сын настаивает:
- Но, папа, пожалуйста… скажи, сколько ты зарабатываешь в час…
Реакция отца была менее суровой, и он ответил: - 3 реала в час.
- Итак, папа, ты можешь одолжить мне 1 реал?
Отец, исполненный гнева и жестоко обращающийся с сыном, ответил:
- Так вот почему я захотел узнать, сколько я зарабатываю? Иди спать и больше не беспокой меня. Я устал!
Была ночь, когда отец начал думать о том, что случилось, и почувствовал себя виноватым. Может, кто знает, сыну нужно было что-то купить. Желая успокоить ноющую совесть, он пошел в комнату мальчика и тихим голосом спросил:
- Сынок… ты спишь? - Нет, папа. - ответил сонный мальчик.
- Слушай, вот деньги, которые ты просил.
- Большое спасибо, папа! … - сказал сын, вставая и вынимая 2 реала из ящика, стоявшего под кроватью, - Вот и все! У меня 3 реала! Не могли бы вы уделить мне час вашего времени?
Неизвестный автор
1) Пронумеруйте второй столбец в соответствии с первым, отмечая значение слов в контексте:
1. застенчивый () грубый
2. суровая () ярость
3. смягчить () строгий
4. гнев () наполовину проснулся
5. жестокость () расстроен
6. сонный () застенчивый
2) Обратите внимание на следующий отрывок в тексте: «Мальчик, с застенчивый голос а также восхищенный взгляд…”. Выделенные слова в предложении выше означают:
а) что мальчик, несмотря на восхищение отцом, боялся задать вопрос.
б) что мальчик, несмотря на восхищение отцом, стеснялся задать вопрос.
в) мальчик был застенчивым и восхищался отношением отца.
г) мальчик стеснялся отношения отца, но очень им восхищался.
3) Почему мальчик настаивал на том, чтобы знать, сколько его отец зарабатывает в час?
а) потому что ему нужно было занять 1,00 реал.
б) потому что ему нужно было занять 3 доллара.
в) потому что ему нужно было занять 1 реал, чтобы завершить покупку подарка для отца.
г) потому что ему нужно было занять 1 реал, чтобы оплатить точную сумму часа времени его отца.
4) Объясните функцию тире в следующем отрывке: «- Итак, папа, ты можешь одолжить мне 1 реал?»
А:
5) Используя приведенные ниже слова, составьте 2 вопросительных предложения, 2 восклицательных предложения и 2 утвердительных повествовательных предложения:
работа
б) время
в) спать
г) устал
д) спальня
е) время
6) Обратите внимание на прилагательные ниже, после того как найдите в тексте существительное, соответствующее каждому из них:
а) застенчивый
б) тяжелый
в) тяжелый
г) виновен
д) больно
поток
г) сонный
7) Проанализируйте конец текста: «Вот и все! У меня 3 реала! Не могли бы вы уделить мне час своего времени? " Как вы думаете, как отец отреагировал на эту ситуацию?
А:
8) Продолжайте текст. Отец должен ответить на вопрос, заданный сыном в последнем абзаце. Расскажите, какими были их отношения после отношения мальчика. Включите в свою историю действия, изображенные на изображении ниже. Хорошая работа!
Розиан Фернандес Сильва - диплом с дипломом о высшем образовании
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление