Задание по интерпретации текста для 5-х классов о тексте «Лисица, кролик и лужа».
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде шаблона Word, в формате PDF, готовом к печати, и задание ответило.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Давным-давно, в далекой от нас стране, однажды, неизвестно почему, пошел дождь. Постепенно высохли реки, ручьи, ручьи, колодцы и родники. И никто также не знал почему, был большой бассейн с водой, который всегда был наполнен.
Постепенно все животные в этом лесу начали перемещать свои дома возле лужи. Среди них всех оказались хитроумный лисенок и пухлый кролик. Лисица сразу подумала:
- Эй, какой обильный обед! И мне даже не надо уставать. Просто оставайся здесь, весь у воды, и он подойдет ко мне.
Так и было. Он стоял на страже у лужи, не давая кролику пить воду.
Через несколько дней наш друг-кролик полностью высох. И я подумал вместе с ним:
- Если я не умру во рту лисы, я умру от жажды! Я должен найти решение!
Он подумал... он подумал... и даже нашел способ обмануть лиса.
Он подошел к пчелиному домику, толкнул... толкнул и улей упал. Изнутри стал выходить мед.
кролик свернутыйв меде и все стало липким. Затем он пошел под деревом, на котором было много опавших листьев, и скатился по ним. Он был полностью замаскирован.
Лисица, всегда настороженная, увидела это странное животное и была заинтригована:
- Какое странное животное! Будет хорошо поесть?
- Хм! Я так не думаю. Так много листьев! Я совсем не люблю листья. Я пойду туда поговорить с ним.
- Откуда ты? она спросила.
- Издалека.
- А где вы живете таких животных, как вы, много?
«Ха-ха», и продолжал пить.
Зайчик, когда его поймали с очень полным животом, подумал:
- Не знаю, когда смогу сюда вернуться, лучше всего сейчас принять душ.
Он вошел в воду, но забыл, что листья в воде стали мягкими и опали.
- Ой! Ты мошенник, ты думал, что обманешь меня? Подожди, я тебя достану!
Отметьте, отметьте, отметьте… побежал кролик. Чак, чак, чак… вода хлестала в его животе.
Внезапно перед ними появляется старое дерево с дырками в стволе.
Кролик очень быстро вошел в нору и залез внутрь хобота. Лисица пробралась туда и оказалась в ловушке, не входя и не выходя. Наш маленький друг, спрыгнув на землю, подошел к бьющейся лисе и отважно укусил ее за хвост, говоря:
- Вот, молодец, оставь меня в покое! Вода на земле должна быть для всех.
Лисица только на днях и после долгих выдергиваний сумела выбраться, но вся поцарапалась. Урок был оставлен ему, и он больше никогда не бегал за кроликом.
1) Какое название у текста?
Р.:
2) Сколько абзацев в тексте?
Р.:
3) Где происходит эта история?
Р.:
4) Сколько и какие персонажи в рассказе?
Р.:
5) Какая самая большая проблема с этим местом?
Р.:
6) Что заставило лису остаться у лужи?
Р.:
7) Какое решение обнаружил кролик, чтобы пить воду?
Р.:
8) Объясните своими словами, что означает слово свернутый.
Р.:
9) Кто в конце рассказа преуспел, лисица или кролик? Обосновать ответ.
Р.:
10) Сделайте иллюстрацию изображения:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
