Деятельность на португальском языке, подходящая для учеников девятого класса начальной школы, исследует глаголы в настоящем времени. Разберем глаголы настоящего времени, из которых состоит текст. принц и нищий, написанный Марком Твеном? Итак, ответьте на различные вопросы, предложенные ниже!
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Том Кэнти и Эдвард Тюдор - ровесники. Они точно такие же. Есть только одно небольшое различие: Эдвард - наследный принц престола Англии, а Том - нищий, ребенок в сырых трущобах Лондона шестнадцатого века. «Однажды судьба __________ и оба _______ жить, какое-то время жизнь другого». Они меняют одежду и роли. Том взят среди пышности и роскоши двора, в то время как Эдвард с ужасом встречает изгоев, убожество и глубины социального неравенства. Основанный на классической теме смены личности, Марк Твен (1835-1910) - возможно, величайший бухгалтер в мире. Американские рассказы XIX века - мастерски отражают человеческую привычку судить о людях по внешний вид. И одновременно создает басню о лицемерии и несправедливости, а также забавную комедию. которые вызвали слезы и смех у следующих поколений читателей с момента их публикации в 1882 году.
Доступно в: .
Вопрос 1 - Кого относится настоящее время в слове «Они точно такие же»?
А.
Вопрос 2 - В части «Есть небольшая разница […]» предмет настоящего времени:
( ) скрытый.
() не существует.
() неопределенный.
Вопрос 3 - Перечитайте этот фрагмент текста:
«[…] Эдвард - наследный принц трона Англии, а Том - нищий […]»
В этом фрагменте текста глагол в настоящем времени «есть» выполняет синтаксическую функцию:
() соединительный глагол.
( ) непереходный глагол.
() прямой переходный глагол.
Вопрос 4 - В периоде «Однажды судьба __________ и обоих _______ жить, какое-то время - жизнь другого». Пробелы должны быть заполнены глаголами в настоящем времени:
() вмешивается и имеет.
() вмешивается и имеет.
() вмешивается и имеет.
Вопрос 5 - В сегменте «Том попадает в пышность и роскошь двора […]» использовалась фраза, образованная глаголом в настоящем времени:
() активным голосом.
() в пассивном тоне.
() отражающим голосом.
Вопрос 6 - В части «Из классической темы замена идентичностей […] »подчеркнутый термин:
( ) прилагательное.
( ) существительное.
() глагол в настоящем времени.
Вопрос 7 - В «[…] отражает мастерски о человеческих привычках […] », выделенный отрывок изменяет значение глагола в настоящем времени« отражает », указывая:
( ) место.
( ) Режим.
( ) время.
Вопрос 8 - В молитве «И одновременно творит […]» глагол в настоящем времени выражает:
() действие Тома.
() действие Эдварда.
() действие Марка Твена.
Вопрос 9 - Проанализированы глаголы в настоящем времени:
() в ориентировочном режиме.
() в сослагательном наклонении.
() в императивном режиме.
Вопрос 10 - Определите цель использования в тексте глаголов в настоящем времени:
() указывают на происходящие факты.
() приближают читателя к истории, рассказанной в книге «Князь и нищий».
() указывают на актуальность истории, рассказанной в книге «Князь и нищий».
За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковой и специалист по дистанционному обучению.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
