Мероприятие по интерпретации текстов, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы. Текст, который нужно интерпретировать, - это Даниэла, этот текст - повествование.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в двух форматах: в формате Word (шаблон, который можно изменять в соответствии с потребностями) и в формате PDF (готов к печати).
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Даниэле чуть больше четырех лет, и она много спрашивает - всегда спрашивает. А иногда и откликается.
Я постараюсь воспроизвести вопросы, соображения и ответы Даниэлы.
- Думаешь? - сказала она своей крестной, студентке университета. - Что думаешь? Почему вы думаете? Но почему ты не думаешь? - перерыв.
- Зачем нужно думать? Почему Моасир Франко поет в песне так: «Нет, я не могу остановиться, если я остановлюсь, я думаю, если я думаю, что плачу…»
«Крестная отвела Даниэлу на факультет, где она училась, показала ей статую« Мыслителя »и рассказала ей».
- Даниэла, это «О Пенсадор».
Девушка присмотрелась и ничего не сказала. Много позже сказано:
- Мыслитель... безумно? Так почему мы говорим «подумай о боли»? Все понравилось!
Через некоторое время крестная решила задать вопросы, надеясь получить ответы:
- Даниэла, о чем думает?
- Мышление похоже на того человека из вашей школы.
Крестная настаивала:
- Что думаешь?
- Ну, тогда мышление закрывает глаза.
В последний раз крестная настояла:
- Даниэла, о чем думает?
- Ну, - сказал я очень категорично, - думать - это кучу вещей в голову, загадывать, а потом преподносить сюрприз.
Кларис Лиспектор
1) Какое название у текста?
А:
2) Какова тема текста?
А:
3) Кто автор текста?
А:
4) Какие символы в тексте?
А:
5) Сколько абзацев в тексте?
А:
6) Является ли этот текст повествовательным, описательным или эссе?
А:
7) Какой был вопрос Даниэлы?
А:
8) По вашему мнению, почему она задала этот вопрос?
А:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
