Мероприятие по португальскому языку, предлагаемое первокурсникам старших классов, с вопросами о функциях языка.
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это занятие по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
В течение всего дня мы используем язык для разных целей, таких как: желание убедить кого-то в чем-то, узнать о чем-то, передать эмоции, говорить просто ради разговора. И каждой из этих функций дано определенное имя. Примечание ниже:
1-Выразительная или эмоциональная функция: Когда отправитель намерен выразить свои чувства, эмоции. В песнях, стихах, свидетельствах, интервью и других мемуаристских текстах мы находим эту функцию.
2- Конативная или апелляционная функция: Когда намерение составителя сообщения, то есть отправителя, состоит в том, чтобы кого-то убедить, повлиять, убедить. Пример; в эссе-аргументативных текстах эта функция преобладает.
3-Ссылочная функция: Информационно-ориентированный. Когда отправитель намерен передать информацию четко и объективно. Пример: счет за электричество, воду, телефон и т. Д. Когда вы даете кому-то адрес, вы также используете эту функцию.
4-фатическая функция: когда отправитель заботится о том, чтобы поддерживать связь с получателем. Примеры: телефонные разговоры. Знаменитый плим, плим сети Globo, который имеет функцию привлечения внимания зрителя (который отвлекся во время рекламной паузы).
5-Металингвистическая функция: Когда озабоченность эмитента направлена на разъяснение используемого кода. Пример: словарь португальского языка, в котором есть португальские слова с их значениями, языковые книги. Португальский, который используется для объяснения португальского языка на уроках португальского языка, когда учитель под сомнение. Студент говорит: _ пожалуйста, не поняли, объясните еще раз? Ответом учителя будет металингвистический текст, то есть он будет использовать португальский язык для объяснения португальского языка.
6-Поэтическая или эстетическая функция: Когда внимание эмитента сосредоточено на самом сообщении, на расположении слов, в выборе, чтобы привлечь внимание получателя, в организации слов: примеры стихотворений с ритмом, рифмы. Рекламный текст с лозунгами, поговорками и т. Д.
http://brasilescola.uol.com.br/gramatica/funcoes-linguagem.htm
1. Прочитав приведенный выше текст и объяснения учителя (а), определите языковые функции, которые преобладают в каждом нижеследующем тексте:
Файл. Голосование
[От латинского воту, обещание.]
S.m.
а) способ выражения воли или мнения в избирательном акте или на собрании. Словарь приберам онлайн.
а. () Выразительная или эмоциональная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Поэтическая или эстетическая функция
d. () Фатическая функция
Б)
.
а. () Выразительная или эмоциональная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Поэтическая или эстетическая функция
d. () Фатическая функция
ç)
а. () Выразительная или эмоциональная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Поэтическая или эстетическая функция
d. () Фатическая функция
г)
a. () Конативная или апелляционная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Ссылочная функция
d. () Фатическая функция
а также)
a. () Конативная или апелляционная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Ссылочная функция
d. () Фатическая функция
е.)
a. () Конативная или апелляционная функция
б. () Металингвистическая функция
c. () Ссылочная функция
d. () Фатическая функция
Розиан Фернандес Сильва
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление