Мероприятие на португальском языке, ориентированное на учеников девятого класса, о запятая. Разберем ситуации, в которых этот знак препинания используется в тексте. В Бразилии есть банту? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы!
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Зулусский язык исизулу - это язык народов банту и один из наиболее распространенных языков в Южной Африке (примерно четверть населения). Вы знаете, какое отношение это имеет к Бразилии? Наша страна была той, которая дольше и в наибольшем количестве принимала африканских рабов в мире. Это печальная история, но она является частью формирования населения Бразилии. Большинство прибывших рабов были из групп банту. Это правда, что мы не говорим здесь на языке банту, но знаете ли вы, что бразильский португальский полон слов происхождения банту? Беспорядок, деньги, ребенок, продуктовый магазин и ребенок - это лишь некоторые примеры, которые мы используем и даже не замечаем!
Журнал «Ciência Hoje das Crianças». Выпуск 213. Доступно в: .
Вопрос 1 - Приведенный ниже отрывок был расшифрован без запятых. Положи их:
«Язык идзулу, на котором говорят зулусы, является языком народов банту и одним из языков […]»
Вопрос 2 - В приведенном выше отрывке запятые означают:
() ставка.
() звательный падеж.
() наречное дополнение.
Вопрос 3 - В периоде «Это печальная история, но она является частью формирования населения Бразилии» запятая разделяет молитву:
() добавка.
() заключительный.
() противный.
Вопрос 4 - Принимая во внимание предыдущий ответ, можно сказать, что запятая включает:
() простой период.
() период, состоящий из координации.
() период, состоящий из подчинения.
Вопрос 5 - В строке «Беспорядок, деньги, ребенок, продуктовый магазин и ребенок - это всего лишь несколько примеров […]» запятыми обозначается перечисление:
() противоположных элементов.
() альтернативных элементов.
() коррелированных элементов.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
пожаловаться на это объявление