Задание по интерпретации текстов для учащихся пятого класса начальной школы. Это упражнение по интерпретации текста: помидор, притворяющийся мячом.
Вы можете скачать это задание на португальском языке в формате Word (шаблон, который можно редактировать) и в формате PDF (готов к печати).
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Пока в этом городке проходила ярмарка, там был очень несчастный помидор.
Он знал, что впереди, на красивой площади, многие мальчики с энтузиазмом играли в футбол. Но у бедного помидора было огромное желание, чтобы с ним играл, улыбался ему, жил с ним. Возможно, вы уже знали, что у помидоров нет друзей, кроме, конечно, других помидоров. Все это очень расстраивало его.
Однажды ночью, когда все фрукты и овощи были собраны в их палатках, маленький помидор решил исправить свое положение и отправился на поиски новых друзей. Он передал маленький красный цветочек своему цвету и сказал:
- Привет красивый цветок! Хочет быть моим другом?
И цветок, очень стеснявшийся видеть этот помидор рядом с ней, почти не знал, что сказать в тот момент. Ее лепестки дрожали, и она решила сделать вид, что не может говорить. Очень разочарован, помидор продолжил свой путь. На повороте он обнаружил, что разговаривают две очень странные фигуры, и решил присоединиться к разговору.
- Привет. Хочешь быть моими друзьями?
Лягушка, одетая в странную одежду, проанализировала этот хрупкий помидор и сказала:
- Мы тебя не знаем, а ты просто ужасный помидор! Думаешь, мы с помидором подружимся?
- Простите, - подумал я… И прежде чем помидор смог объяснить себя, жук в огромной шляпе прервал:
- С каких это пор помидоры думают? К тому же тебе здесь нет места! До свидания. И они уехали, в такое далекое место, где помидор их никогда не найдет.
Бедный помидор! Он чувствовал себя все более и более одиноким. Но он не отказался от поиска кого-то, кто мог бы стать его настоящим другом. Но когда он остановился под деревом, он услышал голоса. Он посмотрел вправо и увидел двух смеющихся детей. Что, он не знал.
- Я уже знаю! Я спрошу их, почему они так много смеются и, может быть, я им нравлюсь.
- Привет. Могу я узнать, над чем они смеются?
Детей теперь не веселили, их пугало происходящее.
- Говорящий мяч? - спросила девушка, которую звали Лия.
– É. Похоже, она что-то сказала. - ответил Мануэль.
- Да, я говорю. Но… я не мяч.
Дети посмотрели друг на друга и продолжали смеяться, не переставая. Помидор это возмутило и попробовал еще раз:
- Ничего страшного! Вы можете продолжать смеяться, если хотите, но знайте, что я просто хотел с вами подружиться. Я так хотела. Но я увидел, что я тебе совсем не нравлюсь и поэтому ухожу.
Услышав это, Лия позвонила ему:
- Эй подожди! Мы смеялись, потому что вы сказали, что это не мяч.
- Да, и я не мяч. Я помидор.
Смех повторился снова. Помидор медленно удалился незамеченным. В тот момент я думал только о мальчиках, которые играли в мяч на маленькой площади возле ярмарки, и о том, как они восхитительно играют с мячом на лужайке. Он даже подумал, что если эти мальчики захотят, чтобы он был мячом, он это примет. Постепенно он понял, что все убегают только потому, что он помидор. Они, вероятно, не думали, что стоит дружить с кем-то таким красным, маленьким, которого также называли помидором. И я думал только о том, чтобы быть мячом сейчас. Бал этих мальчиков. А потом у него появятся друзья. Он прошел перед площадью, где двенадцать мальчиков весело играли в мяч. Он часами стоял и смотрел игру. Внезапно мяч, который был маленьким, наполовину оранжевым, оказался посреди улицы. В этот момент машина на большой скорости переехала мяч. Артур, владелец мяча, был встревожен аварией и даже захотел заплакать. Затем игра закончилась. Без мяча было бы невозможно продолжить футбольный матч. Помидор, который хотел быть мячом, чтобы иметь друзей, сразу передумал. Я не хотел, чтобы меня задавила машина или мальчик сильно пнул. Он понял, что не может дружить с тем, кто его пинает. Поэтому он подумал, что лучше всего вернуться на ярмарку. Там у него будут такие друзья, как он: красные, круглые и, что лучше, с таким же именем.
Автор: Карина Каспер
1) Какое название у текста?
Р.:
2) Кто автор текста?
Р.:
3) Кто главный герой в тексте?
Р.:
4) Сколько и какие символы фигурируют в тексте?
Р.:
5) Где происходит история?
Р.:
6) Чего больше всего хотел помидор?
Р.:
7) Получил ли он то, что хотел, когда покинул ярмарку? Обосновать ответ.
Р.:
8) Что думал помидор, когда машина переезжала мяч?
Р.:
9) Почему помидор решил вернуться домой?
Р.:
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление