Математическая деятельность, предназначенная для учащихся четвертого или пятого класса начальной школы, с вопросами с несколькими вариантами ответов по десятичной системе счисления.
Это задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) В коллекции Марии 6 607 тележек. В это число входят:
а) () 6 единиц тысяч, 6 соток и 7 единиц
б) () 6 соток, 6 десятков и 7 единиц
в) () 6 единиц тысяч, 6 сотен и 7 десятков
2) Результат следующего уравнения:
4×1000+3×10+5×1
а) () 4305
б) () 4350
в) () 4035
3) Правильное разложение числа 10314:
а) () 1 единица тысяч, 3 сотни, 1 десятка и 4 единицы
б) () 1 десять тысяч 3 тысячи единиц 1 сто 4 единицы
в) () 1 десять тысяч, 3 сотни, 1 десять и 4 единицы
4) В числе 15789 позиционное значение цифры 5:
а) () 50
б) () 500
в) () 5 тыс.
5) В числе 12486 цифра 4 занимает порядок:
а) () простые десятки
б) () единиц тысяч
в) () простые сотни
6) Число 4509 можно разбить следующим образом:
а) () 4 × 1000 + 5 × 100 + 9 × 1
б) () 4 × 1000 + 5 × 10 + 9 × 1
в) () 4 × 100 + 5 × 10 + 9 × 1
7) Позиционное значение числа 4 соответственно в числах 46 и 64:
а) () сто единиц
б) () десять и одна единица
в) () сто десять
8) Марта пошла в банк и сняла 545 реалов, отметьте альтернативу, в которой указана сумма полученных ею счетов:
а) () 5 × 100 + 40 × 10 + 5 × 1
б) () 50 × 100 + 4 × 10 + 5 × 1
в) () 5 × 100 + 4 × 10 + 1 × 5
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
