Португальский Упражнение: запятая

Мероприятие на португальском языке, предназначенное для учеников девятого класса, исследует различные способы использования запятая. Давайте посмотрим на функции, выполняемые запятыми в тексте лук в кулинарии? Итак, ответьте на предложенные ниже вопросы!

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Португальский Упражнение: запятая - 9 класс - редактируемый шаблон
• PDF: Португальский Задание: Запятая - 9 класс - Распечатать
• Шаблон: Деятельность на португальском языке: Запятая - 9 класс - С ответом
• Изображение: Страница 1

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

лук в кулинарии

В основном используемый в качестве приправы, лук является основой всех приправ, сочетает в себе и придает особый вкус почти всем типам блюд.

Однако его также можно использовать в сыром виде в салатах и ​​закусках, а также при приготовлении супов, паст, хлеба, печенья или картофеля фри в панировке. Жареный лук в кожуре на вертеле - отличное дополнение к шашлыку.

Замороженный лук пригоден только для приготовления или запекания. Для разморозки поместите его в кипящую подсоленную воду или прямо на огонь во время приготовления блюда.

Доступно в: .

Вопросов

Вопрос 1 - В отрывке «Используется в основном в качестве приправы, лук является основой […]» запятая указывает:

() вставка

() упущение

() смещение

Вопрос 2 - В части «[…] все приправы, соединения и предложения […]» ставится запятая:

() инфинитивный глагол.

() глагол в форме герундия.

() глагол в форме причастия.

Вопрос 3 - В отрывке «Однако его также можно использовать в сыром виде в салатах […]» запятая разделяет союз:

() добавка

() окончательный

() противный

Вопрос 4 - Найдите отрывок, в котором запятые обозначают перечисление элементов одинаковой синтаксической природы:

А.

Вопрос 5 - Следующий фрагмент текста расшифрован без запятой. Укажите альтернативу, в которой он был использован правильно:

() «Чтобы разморозить, опустите в кипящую подсоленную воду […]»

() «Чтобы разморозить, опустите в кипящую подсоленную воду […]»

() «Чтобы разморозить, опустите в воду, кипящую с солью […]»

За Дениз Лаге Фонсека - Закончил курсы иностранных языков и получил образование по дистанционному образованию.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление