Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Другое животное

Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся третьего или четвертого класса начальной школы, в этом упражнении используется текст «Другое животное».

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите эту интерпретацию по ссылке:

  • Слово: Расшифровка текста: Еще одно животное - 3 или 4 год - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Еще одно животное - 3 или 4 года - Готово к печати
  • Шаблон: Расшифровка текста: Еще одно животное - 3-й или 4-й курс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

еще одно животное

Чико пришел с улицы с очень черным и очень худым котенком под мышкой.

«Ты собираешься сказать мне, что у меня уже начались головные боли», - сказала ей ее мать.

- Посмотри на него, мама, такой милый, такой худой. Тебе его не жалко?

- Извините, но я не хочу слышать больше животных дома. Задний двор уже похож на зоопарк.

- Вы сами всегда молитесь Сан-Франциско, святому, приветствовавшему животных…

«Я собираюсь превратить свой дом в зоопарк не потому, что я приверженец Сан-Франциско.

(…) Мы втроем приходим много и постоянно путаемся в ногах.

- Посмотри на него, мама. Только он, пожалей беднягу. У него не должно быть ни хозяина, ни отца, ни матери, ни младшего брата.

- Я даже смотреть не хочу.

- Я уже знаю, почему ты не хочешь: не полюбить его. Только разгладьте его шерсть, посмотрите, как поступают с беднягой. Бьюсь об заклад, если бы это была ангора.

- Если бы это была ангора, хозяин не выпустил бы ее на улицу.

Чико пошел гладить шерсть котенка, грустно от нее избавиться. Он сел на крыльцо и поговорил с котенком:

- Вы должны понять, что дом не мой, если бы он был… В глубине души она права. У меня три собаки, три кошки, попугай, полдюжины цыплят, уже помет из пяти птенцов; пара уток, морская свинка, ушастый зайчик… (…) Я уже видел, что ты не понимаешь, что очень хочешь остаться.

Пойдем внутрь и попробуем еще раз? Пошли?

- Мам, ты…

- Опять с этим котом?

- Я просто хотел кусок хлеба, пропитанный молоком, чтобы дать ему.

Мать дала кусок хлеба и блюдце с молоком. Чико начал утолять голод своего нового друга.

Хлеб ел, молоко ел, мать сказала:

- Теперь, когда он съеден, он может убираться отсюда. И забери эту кошку подальше.

Хосе Элиас, адаптированный из книги «С крыльями на голове».

Вопросов

1) Какое название у текста?

А:

2) Кто автор?

А:

3) Сколько абзацев в тексте?

А:

4) Какие герои рассказа?

А:

5) Каким был котенок, которого привез домой Чико?

А:

6) Почему мальчик забрал котенка домой?

А:

7) Почему кот не мог остаться в доме Чико?

А:

8) Что получил котенок перед отъездом?

А:

9) Каково, на ваш взгляд, финансовое состояние Чико? Обосновать ответ.

А:

10) Сделайте иллюстрацию к рассказу:

ДЛЯ ДОСТУПА

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

Эзойскийпожаловаться на это объявление
3-й год4-й годдеятельность по пониманию текста 3-й или 4-й курс3-й год работы по интерпретации текстовдеятельность по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсдеятельность по интерпретации текстов 4-й годЗанятия по португальскому языку 3-й годЗанятия на португальском 3-м или 4-м курсеДеятельность на португальском языке 4-й годДеятельность в Португалии 3-й годДеятельность в Португалии 3 или 4 годДеятельность в Португалии 4-й годДеятельность на португальском с ответамиДеятельность на португальском языке для печатиупражнения на понимание текста 3-й или 4-й курсупражнения по интерпретации текстов 3-й или 4-й курсУпражнения по португальскому языку 3 или 4 годУпражнения по португальскому языку 3-й или 4-й годТолкование текста с ответамиинтерпретация текста для печатиинтерпретация текста другое животноеурок интерпретации текстов 3-й или 4-й курсВопросы на понимание прочитанного в третьем или четвертом классеВопросы по интерпретации текста на третьем или четвертом курсезадание на интерпретацию текста 3-й или 4-й курс
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
on Jul 22, 2021
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
on Jul 22, 2021
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
Дениз Лаге Фонсека, автор в Access
on Jul 22, 2021
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025