Мероприятия на португальском языке, ориентированные на учащихся девятого класса начальной школы, направлены на устное соглашение. Как насчет анализа случаев согласия? Для этого ответьте на различные вопросы, исследующие словесное согласие в тексте. 8 июня - Всемирный день океанов! Например, в предложении «[…] 90% морских птиц _____ пластиковые фрагменты в желудке». Давай бросим вызов?
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Читать:
Океаны чрезвычайно важны. Они покрывают две трети мира и функционируют как легкие Земли, поскольку именно из них поступает большая часть кислорода, которым мы дышим. Кроме того, они регулируют температуру планеты, обеспечивают пищу, энергию, а также являются средством транспортировки людей и продуктов. По всем этим причинам очень важно их сохранить.
Но ежегодно сбрасывается около 8 миллионов тонн пластика. В результате у 90% морских птиц _____ пластиковые фрагменты в желудке. А к 2050 году пластика в море будет больше, чем рыбы! Чтобы предупредить людей о воздействии деятельности человека на океаны и мобилизовать население мира на их сохранение, 8 июня было выбрано Всемирным днем океанов. И что можно сделать, чтобы позаботиться об этих драгоценных водах? Откажитесь от пластиковых стаканчиков и соломинок, отдайте предпочтение многоразовым. Возьмите сумку с покупками, не мусорите улицу, используйте многоразовые бутылки и храните еду в стеклянных банках.
Вместе мы можем восстановить наш океан.
Доступно на: .
Вопрос 1 - Выделите глаголы, составляющие этот фрагмент текста:
«Кроме того, они регулируют температуру планеты, обеспечивают пищу, энергию, а также являются средством транспортировки людей и продуктов».
Вопрос 2 - Подчеркнутые глаголы выше соответствуют теме:
Вопрос 3 - В период «Но каждый год сбрасывается около 8 миллионов тонн пластика», глагол множественного числа используется следующим образом:
( ) запрещенный.
( ) по желанию.
( ) обязательный.
Вопрос 4 - В фразе «Для всего этого важно, чтобы они были сохранены», глагол «быть», который соответствует подлежащему «они», был изменен:
() в ориентировочном режиме.
() в сослагательном наклонении.
() в императивном режиме.
Вопрос 5 - Перечитайте этот отрывок из текста:
«[…] 90% морских птиц _____ пластиковые фрагменты в желудке».
Указанное выше место должно быть заполнено:
( ) "имеет".
( ) "имеет".
() «Имеет» или «имеет».
Вопрос 6 - В отрывке «И до 2050 года, по оценкам, [...]» глагол «оценка» следует использовать в 3-м лице единственного числа, поскольку «если» работает как:
( ) возвратное местоимение.
() пассивное местоимение.
() индекс неопределенности субъекта.
Вопрос 7 - В молитве «[…] там будет пластичнее рыбы в море! »подчеркнутый глагол стоит в единственном числе, потому что:
() тема скрыта.
() тема не существует.
() тема неопределенная.
Вопрос 8 - Перепишите предложение, представленное в предыдущем вопросе, заменив глагол «haver» на глагол «существовать»:
А.
Вопрос 9 - Во фразе «Вместе мы можем восстановить наш океан» глагол согласуется с подлежащим, которое является личным местоимением, относящимся к:
() до 1-го лица множественного числа.
() до 2-го лица множественного числа.
() до 3-го лица множественного числа.
За Дениз Лаге Фонсека Окончила курсы иностранных языков и получила диплом специалиста по дистанционному образованию.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление