Деятельность на португальском языке, подходящая для учеников девятого класса начальной школы, исследует дополнительные условия молитвы. Бьюсь об заклад, наречное добавление и адноминальное добавление! Как насчет анализа их в тексте На Сайте есть наука! Итак, ответьте на различные предложенные вопросы! В "Разумный а также любопытный, кукурузный початок провел часть своей жизни в библиотеке ». Являются ли подчеркнутые термины номинальными дополнениями, поскольку они объясняют термин, характеризуют существо или выражают обстоятельства? Пойдемте на вызов?
Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
ставка, наречное добавление и адноминальное добавление
Читать:
Классические работы Монтейро Лобато в увлекательной форме изображают поиски знаний.
Кукурузный початок, который оживает, ходит, разговаривает и думает как человек. Висконде де Сабугоса, персонаж, созданный Монтейро Лобату (1882-1948), во вселенной Sítio do Picapau Amarelo является олицетворением ученого. Умный и любопытный, кукуруза в початках провела часть своей жизни в библиотеке. Его знания только росли, и постепенно он стал мудрым и творческим изобретателем.
Однако не только через Висконде наука появляется в детских книгах Лобато, автора большой важности в бразильской литературе ХХ века. Увлеченный наукой, создатель Sítio do Picapau Amarelo считал, что распространение и преподавание науки будет лучшим путем для развития страны. «Наука и искусство рождены, чтобы жить вместе», - сказал он.
В главных ролях таких персонажей, как Педриньо, Наризиньо, Дона Бента, Эмилия и Тиа Настасия, рассказы Sítio имеют два основных направления: художественная литература развлекает читателя и дает волю воображению; информация стремится показать содержание из разных областей знаний. Другими словами, из некоторых из этих книг можно многому научиться!
Мариана Аленкар. Журнал «MINAS DO SCIENCE». 2017, стр. 39-41. Доступно в:. (Фрагмент).
Вопрос 1 - Выделите наречное дополнение в этом фрагменте текста:
«Классические работы Монтейро Лобато в увлекательной форме изображают поиски знаний».
Вопрос 2 - В приведенном выше сегменте наречное дополнение изменяет значение:
( ) глагол.
( ) прилагательное.
() наречие.
Вопрос 3 - Подчеркнутое местоимение работает как придаточное дополнение в предложении:
() «Кукуруза в початках какие оживает […]"
( ) “Ваш знания только увеличились […] "
( ) “[…] он стал мудрым и творческим изобретателем ».
Вопрос 4 - Обратите внимание на этот период текста:
«Виконт Сабугоса, персонаж, созданный Монтейро Лобато (1882-1948), является во вселенной Sítio do Picapau Amarelo представлением ученого ».
В этот период текста выделенный отрывок выполняет функцию проставления, потому что:
() оценивает виконта Сабугоса.
() спрашивает виконта Сабугоса.
() представляет виконта Сабугоса.
Вопрос 5 - В проходе »Разумный а также любопытный, кукуруза в початках провела часть своей жизни в библиотеке », подчеркнутые термины являются дополнительными, поскольку:
() объясните термин.
() характеризуют существо.
() выражать обстоятельства.
Вопрос 6 - В части «[…] Лобато, выдающийся автор бразильской литературы ХХ века», суть пари - это существительное:
() "автор".
() «Важность».
() «Литература».
Вопрос 7 - В «[…] есть два фокуса […]» добавление выражалось цифрой:
() порядковый.
() кардинал.
() дробное.
Вопрос 8 - В предложении «Другими словами, можно научиться довольно с некоторыми из этих книг! »выделенное наречие указывает:
( ) Режим.
( ) время.
() интенсивность.
Автор: Дениз Лаге Фонсека
Закончил курсы иностранных языков и получил специальное образование по дистанционному обучению.
пожаловаться на это объявление
