Задание по истории, предназначенное для учащихся первого года обучения в старших классах, с вопросами о том, как делить Азию.
Вы можете загрузить это задание-историю в редактируемом шаблоне Word, готовом к печати в PDF, а также ответили на задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Формирование государств, безусловно, было различным в Европе, Латинской Америке, Африке и Азии. Нынешние государства, особенно в Латинской Америке, где институты местного населения, существовавшие во время завоевания или были ликвидированы, как в случае с Мексикой и из Перу, или были хрупкими, как в случае с Бразилией, - в общем, являются результатом эволюции трансплантации европейских институтов, сделанной мегаполисами в свои колонии. В Африке колонии имели произвольно проведенные границы, разделяя этнические группы, языки и традиции, которые позже пережили процесс деколонизации, приводящий к конфликтам, истинным источником которых часто являются споры по поводу эксплуатации ресурсов естественный. В Азии европейская колонизация происходила более косвенно и нашла более сложные политические и административные системы, которые наложились друг на друга. Сегодня эти ранние формы организации или, по крайней мере, их дух сохранились в политических организациях азиатского государства.
(ГИМАРЕШ, С. П. Нация, национализм, государство. Передовые исследования. Сан-Паулу: EdUSP, v. 22, № 62, январь - апр. 2008 (адаптировано)
1) Англия пыталась расширить свои контакты с Китаем, в основном из-за большого рынка, на котором китайское население могло продавать английские продукты, которые продавались:
а) Китайская компания
б) Опиумная компания
в) Ост-Индская компания
г) Компания Китая
2) В 1839 году китайские власти сожгли более 20000 ящиков с опиумом, что дало Англии повод:
а) Объявить войну Китаю
б) Выйти из ситуации как жертва
в) подписать договор с США.
г) Взятие Пекина
3) Помимо напряженности в Китае и интереса к его изучению, возможно, Индия была одним из самых спорных регионов между 16 и 19 веками, потому что на ее побережье:
а) Было много богатств
б) Была большая военная база
в) Был огромный источник нефти
г) Были коммерческие склады в Португалии, Франции и Англии.
4) С 18 века большая часть территории Индии находилась под контролем Англии, а в качестве агента использовалась Вест-Индская компания. Британское вмешательство в Индию повлекло за собой:
а) Огромный промышленный рост
б) Общественное бедствие
в) Экономическая централизация
г) Политический хаос
5) Другим объектом западных империалистических действий была Япония, еще одно восточное государство, не имевшее связей. напрямую с Западом, стремясь к небольшому коммерческому обмену и избегая иностранного влияния с тех пор, как век XVI. Эта позиция была изменена с отправкой звонка:
а) Черная эскадрилья
б) Восстание сипаев
в) Объединенная эскадрилья
г) Восточное восстание
6) После смены власти самураев армией, организованной по западным образцам и подчиненной непосредственно имперской власти, происходил процесс открытия и вестернизации Японии, приоритетный фактор для создания основ дает:
а) Капиталистическая экономика
б) Конституция
в) Индустриализация и стимулирование торговли и сельского хозяйства
г) Социально-экономическая структура
За Камила Фариас.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление