Работа по интерпретации текстов для учеников третьего курса начальной школы. Текст, используемый для интерпретации, - «Черепаха».
Это упражнение на понимание прочитанного доступно для загрузки в двух форматах: в Word. (шаблон, который можно редактировать) и в формате PDF (готов к печати), вы также можете скачать задание ответил.
Загрузите это упражнение по интерпретации текста по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
ЖАБА БЫЛА НА СОЛНЦЕ, КОГДА ЖАБА прыгнула.
- О, ТОРРАЭЛЬ, ПОПЫТАЙСЯ СО МНОЙ!
- МОИ НОГИ ОЧЕНЬ КОРОТКИЕ, поэтому я не умею прыгать.
И он продолжал лежать на солнышке.
БАБОЧКА ПРОШЛА ВБЛИЗИ ТОРРОАТА И СКАЗАЛА:
- О ТЫ ЧЕРЕПАХ, ПОЛЕТИ СО МНОЙ!
- МОЙ КАРАПАС ОЧЕНЬ ТЯЖЕЛЫЙ СОБСТВЕННЫЙ БАБОЧКА, поэтому я не знаю, как летать.
Птичка прошла пение и спросила черепаху, которая лежала.
- О ТЫ, ДЖАБУТИ, ПОЙДИ СО МНОЙ!
- МОЙ РТ НЕ ВЫКЛЮЧАЕТСЯ, ПОЭТОМУ Я НЕ МОГУ ПЕТЬ.
ВНЕЗАПНО ЧЕРНОЕ ОБЛАКО ЗАКРЫЛО СОЛНЦЕ. ТЯЖЕЛЫЕ КАПЛИ НАЧАЛИ ПАДАТЬ. ЗАТЕМ ЧЕРЕПАХА спустилась внутрь своего карпаса и сказала:
Я НЕ ЗНАЮ Прыгать, НЕ ЛЕТАТЬ И ДАЖЕ Петь, НО Я ЗНАЮ ЛУЧШЕ ЗАЩИТИТЬ СЕБЯ, КОГДА ЭТО НЕОБХОДИМО.
МАРИЯ ЛУИЗА АРОЭЙРА
1) КАК НАЗВАНИЕ ТЕКСТА?
2) КТО АВТОР ТЕКСТА?
3) СКОЛЬКО И КАКИЕ ПЕРСОНАЖИ ОЗНАЧАЮТСЯ В ТЕКСТЕ?
4) КТО ГЛАВНЫЙ ХАРАКТЕР В ИСТОРИИ?
5) ЧЕМ ЧЕРЕПАХА ДЕЛАЛА БОЛЬШУЮ ИСТОРИЮ?
6) ЧТО ДЕЛАЛИ ДЖАБУТИ, КОГДА НАЧИЛСЯ ДОЖДЬ?
7) ЧТО НЕ ЗНАЕТ ДЖАБУТИ?
8) ЧТО ДЖАБУТИ ДЕЛАЕТ ЛУЧШЕ?
9) СКОЛЬКО ПУНКТОВ В ТЕКСТЕ?
10) СДЕЛАТЬ ИЛЛЮСТРАЦИЮ ИСТОРИИ В ПРОСТРАНСТВЕ НИЖЕ?
ДЛЯ ДОСТУПА
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление