Проект Кубка мира по науке и географии для начального образования

В этом посте мы выбрали Проект Кубка мира по науке и географии для начального образования, подходит для учащихся начальной серии (Elementary School), для работы в классе.

Смотрите также:

• Проект Кубка мира по географии и математике
• Проект по истории и языкам чемпионата мира

Проект Кубка мира по науке и географии

Вступление:

Чемпионат мира по футболу - это событие, а точнее спектакль гигантских масштабов. Он перемещает миллиарды долларов и миллионы зрителей по всему миру. В этом 2018 году на чемпионате мира по футболу в России Бразилия отправляется на поиски еще одного титула чемпиона мира.

Поскольку это такой актуальный и мобилизующий предмет, легко получить данные и информацию, которые могут использоваться учителями и учениками в качестве источников исследования. и проекты, которые помогают расширить репертуар студентов за счет деятельности, которая с самого начала зависит от участия и интереса большей части. их.

История чемпионата мира

Чемпионат мира по футболу ФИФА начался в 1928 году, во время конгресса ФИФА, когда Жюль Риме получил разрешение на создание международного турнира.

Кубок выполняет цели ФИФА по повышению осведомленности в мире, развитию спорта и построению лучшего будущего многими различными способами.

Чемпионат мира по футболу - это футбольный турнир, проводимый каждые четыре года Международной федерацией футбола (ФИФА). Крупнейшее футбольное событие на планете и второе по величине спортивное соревнование в мире по аудитории после сразу после Олимпийских игр Кубок мира затрагивает миллиарды людей и достигает пяти континентов глобус. Узнать больше: История чемпионата мира по футболу.

Проект Кубка мира по науке и географии для начального образования

Цели:

• Понять уникальность планеты Земля, выявляя различия, присущие разнообразию обществ;
• Знать и сравнивать экологические проблемы в разных контекстах;
• Знакомство с такими понятиями, как природные ресурсы, экономическое освоение и охрана окружающей среды.

Навыки и компетенции:

• Чтение и исследования;
• Анализ и отношения;
• Формулировка концепций.

Задание: Проблема - Есть ли что-то общее между Бразилией и Россией?

• Представьте фоторепродукции на бразильской и российской земле. На доске перечислите сходства и различия, наблюдаемые на фотографиях, относительно представленной там растительности;
• Представьте понятие биома и то, что его характеризует, учитывая • сравнение между ними;
• Предлагать исследования по: природным аспектам (растительность, ауна, климат • и т. Д.) И человеческим аспектам (сохранение, исследование, социальные проблемы и т. д.) и поднимите следующие вопросы: Какие экологические проблемы стоят перед двумя экосистемы? Как каждый из них эксплуатируется и эксплуатируется экономически разными странами?

Смотрите также:

• Упражнения по интерпретации текстов чемпионата мира по футболу
• График завершения чемпионата мира по футболу 2018 года в России

Проект Кубка мира по науке и географии в PDF

Всегда думая о том, как облегчить вам жизнь, мы решили сделать «Проект Кубка мира по науке и географии», показано выше для загрузки в формате PDF. Для полного доступа к материалам перейдите по следующей ссылке и загрузите:

• Скачать в PDF