Португальский упражнение: понимание текста

Упражнение на понимание текста на португальском языке для третьего класса средней школы. Студент прочитает текст и ответит на пять вопросов о прочитанном. Вы можете использовать его в качестве теста или упражнения на понимание прочитанного для ENEM. Молодец, учитель! 😉 😉 😉

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это занятие по ссылке:

• Слово: Португальский Задание: понимание текста - 3-й год средней школы - редактируемый шаблон
• PDF: Португальский Задание: понимание текста - 3-й год средней школы - готово к печати
• Шаблон: Португальский Задание: Понимание текста - 3-й год средней школы - С ответами

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА - ПРОЧИТАЙТЕ И ОТВЕТЬТЕ

Репортер или модель?

Начинаются теленовости. На задней стороне скамейки два якоря, обычно мужчина и женщина. Одеваются хорошо, волосы у них безупречные. Макияж в обоих случаях скрывает любые морщинки и недостатки. Установленный сценарий: такое производство дает предполагаемую надежность. Говорят, эффектные люди выделяются в окружении. Телевидение 21 века подтверждает это.

В накрахмаленном профиле телеведущих нет ничего нового. Новым является тщательно подобранный отбор репортеров, участвующих в программе. Вряд ли человек, выходящий за рамки стандартов, получает возможность, за исключением, может быть, профессионалов старшего возраста, чей возраст и опыт оправдывают их присутствие. До цифровой эры, эры высокой четкости журналисты не были такими красивыми и симпатичными, как сегодня.
Они демонстрируют элегантные костюмы. Подплечники создают стройное ухоженное тело человека, который испытывает серьезные физические проблемы. На телевидении нет полноценных журналистов. По радио и в газетах… ну, тогда реальность меняется, потому что появление - не в центре внимания. В этих случаях достаточно голоса или слов. На телевидении репортеры отказались от типичной журналистской небрежности и переоделись в корпоративную одежду. То, как вы одеваетесь, многое говорит о вас.
Они, в свою очередь, красивы. Они носят элегантную одежду и носят высокие каблуки, чтобы выправить осанку. Макияж усиливает и без того прекрасные черты. В этом контексте есть много места для завуалированного мачизма. Спортивные программы любят опошлять женщин. Они ставят женскую красоту в качестве основной информации в наброске, независимо от содержания, которым они могут поделиться. Самое главное - это информация.
Возможно, именно из-за спроса на красоту на телевидении многих журналистов обоих полов привлекают в развлекательных программах. Вскоре после этого они начали показывать рекламу основных брендов одежды, косметики или макияжа. Инвесторы знают, что красивое дает публику, даже если аудитория построена не только на прекрасном. Там много красоты. Информация о достоверности, не так уж и много.

Адаптированы из ( http://observatoriodaimprensa.com.br/tv-em-questao/reporter-ou-modelo/)

Вопросов

1) По тексту можно сказать, что:
а) автор сомневается, предпочитает ли он говорить о репортерах или моделях.
б) автор задает вопросы моделям, в которых есть выпуски новостей.
в) ведущие слишком озабочены своим имиджем.
г) мы живем в эпоху имиджа, чтобы узаконить доверие.
д) телевидение принижает ярких людей.

2) Автор привносит в мир телевидения новшество на выбор:
а) хорошо одетые люди.
б) добродушные люди.
в) люди, пользующиеся доверием.
г) люди модельного агентства.
д) тщательно подобранные люди.

3) Что касается конкретно второго абзаца, мы замечаем, что люди за пределами эталона красоты:
У меня никогда не было возможности работать телеведущим.
II - есть возможности только в комедийных программах.
III - у них есть возможность выступить на телевидении только тогда, когда они испытаны.
Какие из них согласуются с текстом?
а) I, II и III.
б) I и II.
в) II.
г) III.
д) II и III.

4) В абзаце четвертом автор:
а) касается того, как мужчины одеваются.
б) подробно описаны цвета макияжа, которые чаще всего используются ведущими.
в) критикует некоторые негативные аспекты женщин в спортивных программах.
г) ценит женскую сторону репортеров в кулинарных шоу.
д) защищает новый способ создания телевидения в Бразилии.

5) Автор в конце текста ставит под сомнение достоверность информации.
( ) СОГЛАСЕН НЕ СОГЛАСЕН

Андре Тарраго Мартинс - учитель португальского языка в средних и средних школах и магистр литературы в области Язык, взаимодействие и учебные процессы. Кроме того, он музыкант и журналист. Он занимается подготовительными вступительными экзаменами, подготовительными соревнованиями, частными уроками, подготовкой конкурсных тестов и является создателем контента для портала www.acessaber.com.br.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.