Математическая деятельность, разработанная для учащихся шестого класса начальной школы, с простыми задачами, но помогающими в развитии логического мышления.
Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) Мигель хочет совместить концы шнурка для обуви, чтобы он мог его завязать. Если один конец имеет длину 7 см, а другой 4 см, сколько ему нужно потянуть за меньший конец, чтобы уравнять два конца?
А.
2) Посчитайте мысленно и ответьте:
а) Сколько минут соответствует времени 3/4 часа?
б) Сколько секунд соответствует 15-минутному времени?
в) Сколько минут соответствует времени в 2 часа?
3) На планете «Матун» дни имеют 10 часов, а часы - 10 минут. На этой планете принято заниматься спортом, который называется джетси. Матч на джетсисе длится 2 часа 5 минут. Если матч джетсиса начался в 9:06, во сколько он закончился?
А.
4) Без 20 минут девять. Напишите на этот раз по-другому.
А.
5) Пауло и Ана, ученики 7-го класса, измерили длину и ширину верхних частей своих школьных парт. Используя свои ладони в качестве единицы измерения, они нашли разные измерения. Объясните, почему это произошло?
А.
6) Купила кусок ткани длиной 20,4 м. Я хочу превратить его в 20 штук одинаковой длины. Сколько сантиметров будет длиною каждая заплатка?
А.
Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
