Математическая деятельность, разработанная для учащихся шестого класса начальной школы, с задачами, связанными с измерением длины.
Это математическое задание доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.
Загрузите это математическое упражнение по ссылке:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
1) При ходьбе шаг Антонио в среднем составляет 75 см, а шаг Педро - 60 см. На сколько шагов Педро делает больше, чем Антонио, с расстояния 300 м?
А.
2) Патрик начал тренироваться по прыжкам в высоту. За первую неделю он достиг отметки 1,86 м; за вторую неделю он улучшил свою оценку на 10%. На сколько дюймов он прыгнул за вторую неделю?
А.
3) Земля сэра Жуана имеет прямоугольную форму и имеет размеры 54 м в длину и 76 м в ширину. Подсчитайте, сколько метров колючей проволоки понадобится, чтобы обвести ее тремя петлями.
А.
4) На каждые 30 мм гвоздя, изготовленные машиной г-на Аугусто, теряется 0,2 см проволоки. Сколько гвоздей можно сделать из бухты проволоки длиной 64 м?
А.
5) На карте мистера Йонаса 1 сантиметр соответствует 2 000 м реального расстояния. Если на карте расстояние между двумя фермами составляет 25 см, каково реальное расстояние в километрах?
А.
6) Городская башня Густава имеет высоту 54 метра. Лестница, ведущая на вершину башни, насчитывает 300 ступенек. Выразите в сантиметрах высоту ступеньки.
А.
Розиан Фернандес Сильва - получила диплом в области литературы и педагогики и аспирантуру в области специального образования.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
