План занятий для родителей в детском саду и начальной школе

В этом посте мы выбрали отличные советы и шаблоны, готовые для вашего дневной план урока для родителей для ранних серий (Раннее образование и начальная школа).

О День отца, так же хорошо как День матери ежегодно отмечается в второе воскресенье августа в Бразилии.

В школах по всей стране учителя используют эту памятную дату для проведения занятий в классе. И мы думали об этом и о том, как облегчить вам задачу, поэтому мы выбрали эти шаблоны, готовые для вашего план урока на день отцаy, проверьте:

План урока на День отца - тапочки в классе

Подарки с прикосновением, подаренные детьми, гораздо более ценны для них и для их родителей.

Используемый материал: 01 пара сетчатых тапочек, краска для ткани и / или цветной клей, формы, сульфит и кисть.

Цель:

Стимулируйте творчество студентов и дайте им возможность почувствовать себя активными предметами, поскольку они будут художниками, создающими свои работы, чтобы почтить кого-то столь важного.

Разработка:

Раздайте своим ученикам листы облигаций и попросите их рассказать, что они думают о человеке, который их создал. Освоив технику, можно приступать к рисованию на тапочках.

Раздайте ученикам пары тапочек, краски и / или клея, чтобы украсить их подарок, позвольте им потерять творчество и воображение, чтобы создать картину, которую вы хотите, чтобы отобразить ваше мнение о сетке тапочки.

3 В особых случаях вырежьте рамки в том формате, который вы предпочитаете, например: цветок, сердце и т. Д., Затем студенты могут рисовать внутри этой рамки, тем самым украсив свою работу. Другой вариант - попросить детей топнуть ладонью или подошвой стопы на передней части тапочки.

После показа творчества используйте место для сушки тапочек, затем просто упакуйте их и сделайте открытку.

Этот семинар не только поможет сблизить детей с их опекунами, сделав им подарок, но и будет стимулировали их мелкую моторику, а также исследовали свой творческий потенциал и работали над своей способностью проявлять себя.

Взявшись за руки, мы пойдем вместе. (Приговор о тапочках ко Дню отца)
Мамочка, мой мир. (Приговор о тапочках ко Дню матери)

Результат - дети-художники и счастливые подарки.

План занятий для родителей в начальной школе

Цели, которые необходимо достичь:

• Ценить фигуру отца.
• Выражайтесь устно, развивая язык.
• Признавайте родительские качества.
• Создавайте короткие тексты и простые предложения.
• Создавайте диалоги, демонстрируя творческие способности.
• Продемонстрировать синхронность, интонацию и гармонию голоса при исполнении музыки.
• Работа в группах, демонстрирующая хорошие отношения.

Процедуры:

• Разучите учеников песню «День отца» и предложите им спеть с азартом.
• Говоря об отце детей: их имена, профессии, занятия, которые ребенок выполняет с ним, его физические и личностные характеристики. Если возможно, попросите всех за несколько дней до этого сфотографировать своего отца, чтобы показать своим друзьям.
• Поощрение ролевых игр со студентами: как работает мой отец, как он сидит дома, каким я вижу своего отца и т. Д. Дети также могут разыгрывать пантомимы, изображающие грустных, сердитых или счастливых родителей.
• Сделайте фреску, на которой должно быть написано: «Мой папа ...». Каждый должен дополнить словами, предложениями и иллюстрациями (рисунками или вырезать и вставить).
• Поощряйте детей делать подарки на вечеринках родителям. (Проверьте предложение PPD).
• В течение недели, посвященной отцу: Работа с человеческими фигурами и уважение их различий, прочтите книги, пение, чтение и вырезание, лепка, свободный рисунок или живопись, о тема.

ДЕНЬ ОТЦА - (Мелодия: Терезинья де Хесус)

Между семейными вечеринками,
Есть День отца;
Давайте всегда стараться их любить
Быть действительно хорошими детьми.

Нашим дорогим родителям,
Мы отдаем дань уважения,
прошу их простить нас
Все наши шалости.

рядом с мамой
Сохраним с благодарностью,
дорогой папа
Прямо в сердце!

Дети, у которых нет биологического родителя, должны посещать занятия в обычном режиме.

Учитель должен естественным образом разобраться с предметом и рассказать о разных семьях, существовавших в дни сегодня, дав понять, что заслуженный ОТЕЦ - это человек, дающий нам любовь и ласку, независимо от связей кровное родство.

План уроков на День отца для серии для начинающих

Мы верим, что семья - это основа, которая придает смысл жизни, позволяя людям испытывать истинное счастье в небольших жестах и ​​отношениях повседневной жизни. Мы созданы не для того, чтобы жить изолированно, а для того, чтобы жить друг с другом, взращивая фундаментальные ценности: уважение, послушание, диалог и помощь. Понимание этих ценностей должно начинаться в семье, поскольку ребенок, который учится развивать любовь, уважение, послушание, разовьет целостную и здоровую совесть в любой среде.

Школа должна побуждать ребенка развивать эти ценности, выступая в качестве партнера по моделям разнообразной семьи, которые существуют сегодня. В результате текущей социальной динамики фигура отца претерпела значительные изменения, связанные с человеческим зачатием, а также массовым выходом женщин на рынок труда. Эти изменения повлияли на различные социальные институты, что привело, например, к разным форматам семьи, брака и отношений между родителями и детьми. Изменилось и представление об отце: оно перешло от условия биологической поддержки к социальной поддержке. Это означает, что родителей много: приемные, биологические, сердечные… Это бабушки и дедушки, дяди, друзья семьи, учителя… Во второе воскресенье августа мы отмечаем День отца.

В течение нескольких недель, предшествующих этой дате, мы разработаем серию занятий для студентов, чтобы сосредоточить внимание на отце, его достоинствах, его ценностях, его работе, его доме.

Необходимо пробудить в ребенке чувства любви и признательности к отцу.

Общие цели

• Признавать семейное разнообразие, ценить фигуру отца;
• Ценить фигуру отца или того, кто играет эту роль;
• Ценить семью, проявляя чувство любви, уважения и т. Д .;
• Признать качества родителей;
• Признать себя неотъемлемой частью семьи;
• Знать предпочтения отца в отношении дома, развлечений, еды и т. Д .;
• Понимать важность жизни в любящем доме;
• Развивайте интерес к сотрудничеству с семьей.

Конкретные цели

• Выразите свою благодарность своему отцу, почитая его с уважением и нежностью;
• Назовите имя отца, профессию и место работы;
• Опишите фигуру отца устно или с помощью рисунков;
• Работа над семейным разнообразием;
• Относительно фигуры отца или его отсутствия;
• Проводите мероприятия, включающие рассказы, игры, игры и песни, чтобы разбудить и прояснить любопытство о семье;
• Пение разных песен и песен;
• Исполняйте пантомим песен;
• Стимулируйте воображение, рассуждение, внимание, творчество, социализацию, устную речь, чтобы говорить, играть, общаться и выражать желания, мнения, потребности, идеи и т. Д .;
• Используйте различные графические и пластиковые материалы на разных поверхностях, чтобы расширить свои возможности выражения и общения.

Беседы в кругу, диалог о составе семьи;

• Для начала напомните детям о приближающемся свидании;
• Спросите детей, что им нравится делать со своими родителями. Может быть интересно предварительно вырезать некоторые изображения сцен и объектов, чтобы проиллюстрировать обсуждение (велосипеды, родители с детьми, играющие в парке, семья за завтраком, так далее.). Чем больше идей возникает в этот момент, тем лучше, поскольку идеи одного ребенка могут помочь другому ребенку вспомнить хорошие времена;
• Чтение книг с рассказами о родителях.

Исследования

• Предложите детям опросить своих родителей. Они могут спросить, какой его любимый вид спорта, какое блюдо он любит больше всего, какое у него любимое время досуга и какие журналы или газеты он читает;
• Сделайте мини-опрос и отправьте его домой - ваш любимый вид спорта, любимая еда, цвет вашей машины, сколько людей в доме, чем вы отдыхаете с ребенком и т. Д.

шутки и игры

• Обеспечьте ролевые игры родительской профессии. Дети также могут разыгрывать пантомимы, изображающие грустных, сердитых или счастливых родителей.

Песни по теме

• Изучите песни, стихи и книги, в которых говорится об отце.

Изготовление плакатов

• Установите фрески или плакаты.

Покраска, вырезание и оклейка принтов

• Поощряйте детей рисовать своих родителей или семьи;
• Рисунки для папы.

Изготовление сувениров и открыток ко Дню отца

• Сделайте карты, дипломины, акростихи с именем папочки, игра на память;
• Поощряйте их делать подарки для родителей, например, закладки, где дети могут рисовать и писать все, что захотят. Вы также можете разместить на нем фото или рисунок ребенка.

Устная и письменная речь:

• Наслаждайтесь чтением разнообразных текстов, написанных учителем;

Предложения: Угадай, как сильно я тебя люблю (Сэм Макбрантни), может, папа? (Карлос Хорхе), Пиноккио; Зеленый жук; Моя первая книжка с картинками (расширяющий словарный запас);

• Практикует скороговорку по папе;
• Составьте список с именами родителей;
• Спонтанно напишите слово отец и имя отца;
• Family Puppets (история создана с помощью семейных исследований);
• Небольшие ролевые игры с куклами, создающими истории.

Математика:

• Используйте устный счет в повседневных играх и ситуациях;
• Восприятие обычных измерений для взвешивания, измерения длины, оценки объемов, времени записи;
• Осознавать необходимость денежной меры в ситуациях «обмена» в классе и в повседневной жизни;
• Отметьте День отца в календаре;
• Объем работы с использованием элементов, связанных с тем, что носит отец: обувь, кошелек, мобильный телефон и т. Д .;
• Сколько весит папа? Сколько ему лет?
• Имитируйте, как отец делает покупки на рынке, используя вымышленные деньги для определения денежной стоимости купюр;
• Посетите рынок, чтобы узнать цены на вещи, которые нравятся папе.

Природа и общество:

• Проявлять интерес и любопытство к социальному и природному миру, задавая вопросы, придумывая решения для понимать это, выражать собственное мнение о событиях, искать информацию и противостоять идеи;
• Исследование предпочтений и вкусов родителей в отношении футбольной команды, музыки, автомобилей, еды и т. Д .;
• Драматизируйте сцену, в которой присутствуют отец, мать, дети, бабушка и дедушка, учитывая важность единства семьи;
• Ищите семейных фигур, где есть отец или нет. Поговорите с детьми о причинах, по которым многие родители не живут вместе со своей семьей.

Изобразительное искусство:

• Исследуйте характеристики, свойства и возможности работы с различными материалами, соприкасаясь с различными формами художественного выражения;
• Проявлять интерес к постановкам собственных, других детей;
• Раскрой и коллажи различных семейных моделей. Пример: Отец, который живет с сыном и бабушкой без матери. Мать, которая живет со своим ребенком без отцовской фигуры и т. Д .;
• Нарисуйте и раскрасьте портрет отца;
• Постройте из пластилина семейство, соответствующее вашей;
• Сделайте фреску с рисунками родителей и их именами;
• Фреска-монтаж с фразой: Папа, я хочу наполнить тебя любовью! и тиснение ручонков цветной гуашью;
• Изготовление сувениров - покраска автомобильного мешка для мусора (ТНТ) - бесплатный рисунок на пенополистироле, роспись тушью и нанесение рисунка на мешок;
• Бесплатная раскраска рубашки для папы;
• Карточка - иллюстрация карточки, бордюра и облака мизинцами синей краской;
• Шлепок сопровождается фразой: Папа, я хочу пойти по твоим стопам;
• Бесплатная розыгрыш.

Песня:

• Воспринимать и выражать ощущения, чувства и мысли посредством импровизаций, композиций и музыкальных интерпретаций;
• Развивать музыкальную память с помощью разнообразного песенного репертуара;
• Экспериментируйте с тишиной в играх и в других контекстах. Молчание ценит звук, порождает ожидание, а также является музыкой;
• Пение песен, связанных с семьей или родителями;
• Слушать, петь и танцевать под разные песни и ритмы;

Предложения: Люблю тебя (Барни); Папа, мой друг (мелодия чиранда, чирандинья); Озаряет (Ивете Сангало).

Движение:

• Расширьте возможности работы с различными материалами и объектами с помощью захвата, привязки, запуска и т. Д .;
• Стройте свою идентичность во взаимодействии с окружающей средой, в которой вы живете, посредством движения как формы намеренного выражения в повседневных ситуациях и в ваших играх;
• Придуманная игра с использованием старой одежды, обуви, украшений и аксессуаров родителей и в дальнейшем. зеркала, чтобы создать и подтвердить образ тела и понять, что ваш образ меняется, не меняя вашего люди;
• Поощрять игры с щелчками, метаниями и захватами с использованием мячей разного размера в соответствии с возрастом детей;
• Ходите медленно, быстро, подражая своим родителям;
• Проведите парад со студентами, одетыми в одежду отца для мальчиков и одежду матери для девочек.

Идентичность и автономия

• Постепенно выявляйте некоторые особенности самих себя и людей, с которыми они живут в своей повседневной жизни и ситуациях взаимодействия;
• Выявление и распознавание написания собственного имени и имени ваших родителей;
• Участие в играх, которые можно построить и реконструировать, используя ваши собственные имена и фотографии, а также фотографии ваших родителей (бинго, игра на память, домино).

Оценка

В соответствии с возможностями, исследованными в ходе разработки проекта, формируются бесчисленные концепции и достигаются цели. Он будет осуществляться непрерывно и систематически на протяжении всего развития проекта посредством наблюдений и мониторинг предлагаемых мероприятий с учетом возможностей, интересов, ассимиляции и индивидуальности каждого дитя. Педагог будет использовать точную диагностику концептуального уровня ребенка, составляя письменный устный отчет о действиях, выполненных детьми по предложенной теме.

VII. Кульминация проекта

Праздник Дня отца с музыкальными и поэтическими презентациями, выставкой плакатов и панно, играми и играми.

Смотрите также: 4 идеи вечеринок на День отца

План уроков для родителей в дошкольном образовании

 ЦЕЛИ:

• Признайте важность фигуры отца;
• Продвигать и поощрять устную речь;
• Стимулируйте привязанность между детьми и родителями;
• Развивать внимание и творческие способности;
• Практикуйте тонкую и широкую координацию движений;
• Развивать выражение тела;
• Проявлять интерес к написанию слов, даже если это не принято обычным способом;
• Познайте детям такие ценности, как послушание, уважение и понимание.

СОДЕРЖАНИЕ:

• Природа и общество: День отца, социализация, исследования, домашние и дикие животные,
• Творчество, фантазия, драматизация.
• Изобразительное искусство: рисунок, живопись, коллаж.
• Музыка: мимика тела, ритм.
• Математика: мелкая и широкая моторика; понятие пространства; счет.
• Устная и письменная речь: квадрат, список, спонтанное письмо.
• Личность и автономия: имя отца.

Разработка плана уроков для родителей в дошкольном образовании

Первый день:

• Рутина
• Видео:

• Разговор: как поживает ваш отец (как у него волосы, какую одежду он носит, чем любит заниматься).
• Графика: от отца
• Напишите, как вы знаете, имя вашего отца под картинкой.
• Крепление панно или панно: Панно "День отца".

Второй день:

• Рутина;
• Песня: old friend -
• Видео: Отцовская нога

• Говорить;

 У всех людей есть родители?

как мы должны относиться к нашему отцу?

• Дом: Найдите животных. Папа любит составлять список.

Третий день:

• Рутина
• Парк
• Квадра: покажите мимы, изображающие грустного, злого, счастливого бреющегося отца ...

Пятый день:

• Рутина;
• Песня: Daddy's Song - Carrocel
• Беседа: обсудите виды, дикие или домашние, полезность и характеристики любимого животного папы.
• Составьте список животных, которые нравятся папам;
• Картонная живопись.
• Скопируйте фразу: Я люблю папу! - В карточке

Шестой день:

• Рутина;
• Рассказ: Златовласка.
• Разговор: чем ты любишь заниматься с отцом?
• Нарисуйте палочку для мороженого, чтобы украсить пазл.
• Написано на пазле (учителем)
• Папа, спасибо за тренировку для меня!

Также проверьте: Шутка ко дню отца

Декларирование комиксов.

"Я маленький
размер пуговицы
Я ношу папу в кармане
И мама в сердце

Я маленький,
толстой ноги,
Короткое платье,
Папе это не нравится.

Я наступил на гальку
Камешек покатился.
Я подмигнул хорошему парню
Хорошему парню понравилось.
Я сказал маме, что мама даже не звонила.
Я сказал папе ...
Тапочка пела!