Education for all people
Закрывать
Меню

Навигация

  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • Russian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Закрывать

Интерпретация текста: Жизнь в обществе

Мероприятие по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами, разработанными по тексту, которые говорят о жизни в обществе.

Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также ответное задание.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

  • Слово: Интерпретация текста: Жизнь в обществе - 4-й курс - Редактируемый шаблон
  • PDF: Расшифровка текста: Жизнь в обществе - 4-й курс - Распечатать
  • Шаблон: Интерпретация текста: Жизнь в обществе - 4-й год - С ответом
  • Изображение: Страница 1 страница 2

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

С самого начала человечества, когда все в мире казалось загадочным и угрожающим, люди чувствовали необходимость жить и общаться со своими собратьями. Поиск еды, столкновение с опасностями, строительство домов были коллективными действиями.
И в этом сосуществовании это привело к появлению обычаев, правил поведения, ритуалов, короче говоря, способов жизни, которые были в соответствии с потребностями каждой группы и с физико-географическими характеристиками места жилой. […]

Лилиана лакокка и Микеле лакокка. Я и другие: улучшение отношений. Сан-Паулу: Аттика, 2003.

Вопросов

1) О чем идет речь в тексте?
А.

2) Живете ли вы по правилам в повседневной жизни? В какое время?
А.

3) Почему правила необходимы для социального взаимодействия?
А.

4) Все ли правила написаны?
А.

5) Как неписаные правила доводятся до людей?
А.

6) Представьте и опишите, какой была бы социальная жизнь без правил.
А.

За Камила Фариас.

В ответы находятся в шапке по ссылке.

4-й годдеятельность по интерпретации текстов 4-й годДеятельность на португальском языке 4-й годДеятельность в Португалии 4-й годупражнения по интерпретации текстов 4-й годУпражнения по португальскому языку 4-й годупражнения португальского 4-го курсаперевод текста 4-й курсинтерпретация текста с ответоминтерпретация текста для печати
Потребность нравиться людям может быть детской травмой
Потребность нравиться людям может быть детской травмой
on Jul 31, 2023
Удалить с мобильного телефона! Google Play блокирует вредоносное приложение
Удалить с мобильного телефона! Google Play блокирует вредоносное приложение
on Jul 31, 2023
Клиенты Trigg могут оплачивать через Google Pay
Клиенты Trigg могут оплачивать через Google Pay
on Jul 31, 2023
1 год5 й годЛитератураПортугальский языкинтеллектуальная карта грибыинтеллектуальная карта белкиМатематикаМатеринский IiИметь значениеСредаРынок трудаМифология6 годФормыРождествоНовостиНовости ВМЧисловойСлова с буквой CПарлендасСовместная африкаМыслителиПланы урока6 й годПолитикаПортугальскийПоследние сообщения Предыдущие сообщенияВеснаПервая мировая войнаОсновной
  • 1 год
  • 5 й год
  • Литература
  • Португальский язык
  • интеллектуальная карта грибы
  • интеллектуальная карта белки
  • Математика
  • Материнский Ii
  • Иметь значение
  • Среда
  • Рынок труда
  • Мифология
  • 6 год
  • Формы
  • Рождество
  • Новости
  • Новости ВМ
  • Числовой
Privacy
© Copyright Education for all people 2025