Действия по задачам умножения и деления

Мы выбрали несколько упражнений, посвященных задачам умножения и деления. С ними учителя могут взять каждый из них и применять в классе. Итак, наслаждайтесь каждым из приведенных ниже советов. Хороший класс!

Проблемные ситуации - Умножение и деление

1. Педро, маркетолог, хранил 3 сотни лимонов в 5 ящиках. Сколько лимонов хранилось в каждом ящике?

2. Росальва, директор школы Caminho Feliz, раздала 4560 листов сульфита среди 8 классов. Сколько листов получил каждый класс?

3. Во время экскурсии по школе Mundial 280 учеников были разделены на 7 автобусов. Сколько студентов было в каждом автобусе?

4. Мария купила 300 патронов. Из этих конфет она съела 156 и отдала 86 своей сестре Ане Пауле. Сколько пуль она получила?

5. Пауло купил 15 компакт-дисков по 8 бразильских реалов каждый, так как нашел отличную рекламу. Он воспользовался предложением и купил 5 DVD по 9,00 реалов каждый. Сколько всего потратил Павел?

6. Если у курицы две ножки. Сколько футов 15 цыплят?

7. Если в десятке яиц - 12 яиц. Сколько дюжин получается из 48 яиц?

а. () 4 дюжины

б. () 3 дюжины

c. () 2 дюжины

d. () 5 десятков

проблемные ситуации
Хоаким взял со своей фермы 16 коробок с 20 дюжинами яиц для продажи на рынке. Сколько яиц он получил с фермы?

Р.:

Адельмо взял 320 апельсинов из урожая в понедельник, во вторник - втрое больше, а в пятницу - в пять раз. Сколько апельсинов было съедено на этой неделе?

Р.:

Тетя заказала на каждого гостя по 15 конфет, а гостей было 186. Сколько конфет заказывала тетя?

Р.:

В операции умножения множитель 538, множимое 47 и произведение?

Р.:

Андалия выиграла 25 пакетов с леденцами по 50 леденцов в каждой, раздала 634 пакета своим сверстникам на улице, а остальные оставила себе. Сколько леденцов она получила и сколько осталось?

Р.:

Из крана на заднем дворе весь день капала вода, тратя 38 литров воды в день. Сколько литров воды вы потратили впустую за июль?

Р.: