Упражнение по интерпретации текста, предназначенное для учащихся четвертого класса начальной школы, с вопросами о тексте: Учитель и портфель.
Вы можете загрузить это упражнение на португальском языке в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также завершенное задание.
Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:
ШКОЛА: ДАТА:
ПРОФИЛЬ: КЛАСС:
НАЗВАНИЕ:
Учитель был пухленьким; портфель тоже. Учитель был молод; портфель был старым, немного потрепанным, а на одной стороне было изображение мальчика и девочки, держащихся за руки, выглядящих одинаково, с одинаковыми волосами, с одинаковым смехом.
Учителю нравилось видеть класс счастливым, как только она вошла в класс и уже рассказывала что-то смешное. Затем он открыл свой портфель и выбрал дневную посылку. Там был маленький, средний, большой пакет, был пакет, завернутый в папиросную бумагу, набитый полиэтиленовым пакетом, был пакет любого цвета; Неудивительно, что портфель стал таким толстым. По цвету упаковки дети уже знали, что будет дальше. Синий пакет был днем, чтобы изобрести игру, чтобы сблизить мальчика и девочку; Эта заплесневелая история о мальчиках, просто играющих с этим, о девочках, играющих только с этим, о мальчиках здесь, о девочках, больше не действительна. Розовый пакет был днем, чтобы научиться готовить. Учитель рылся в пакете, заходил в класс и выходил из него, и внезапно все было готово! Я ставил плиту с баллончиком с газом и всем остальным. Это был способ попробовать рецепт, который продаю только я.
Лигия Боджунга (адаптировано)
1) Какое название у текста?
А.
2) Каким был учитель?
А.
3) Что хотел увидеть учитель?
А.
4) Что было внутри портфеля?
А.
5) Розовый пакет это был день чего?
А.
За Камила Фариас.
В ответы находятся по ссылке над шапкой.
пожаловаться на это объявление
