Посмотрите несколько Снова в школу по обучению грамоте, рекомендуется для студентов образование детей, готовы распечатать и применить на занятиях.
THE обратно в школу это момент, в котором смешиваются разные эмоции. Дети взволнованы и взволнованы первый день и в то же время расстроены к концу каникул. Неважно, новая школа или нет: у вас всегда возникают бабочки в животе, чтобы встретить класс или увидеть своих старших друзей. Поэтому родители должны много разговаривать с детьми, чтобы контролировать это беспокойство, обеспечивая гораздо более приятный и познавательный период занятий.
Мы, учителя, всегда очень озабочены этой начальной фазой адаптации, ведь она напрямую влияет на наше благополучие как профессионалов.
Возвращение в школу - это момент, который необходимо тщательно проанализировать, чтобы дети чувствовали себя комфортно в школе. Вот почему мы выбрали эти дополнительные занятия по обучению грамоте, которые очень легкие и идеально подходят для начала года.
Мы не можем перестать говорить и о других.
В подарки в конце концов, отличные способы начать год, кто не любит получать подарки?
Сделать окружающую среду доброжелательной - не всегда простая задача. Фрески и панно «Добро пожаловать» могут быть отличными ресурсами в настоящее время:
И, конечно же, нельзя не упомянуть знаменитые REGRINHAS и COMBINADOS, которые превосходно гарантируют гармонию и уважение в классе:
Индекс
Салат из букв: Найдите слова и напишите их на досках:
Напишите алфавит по первой букве каждого рисунка.
Гласные вместе образуют маленькие слова!
Подчеркните агглютинацию рассказами или фразами.
Напишите буквы в соответствии с символами и прочтите слова.
Говоря:
Заполните кроссворд, указав свое имя и имена некоторых коллег:
Гласные с текстами из Turma da Mônica
Участник А:
Она на космонавте и на крыльях самолета.
В ласточке и ангелочке.
В аре и синем.
Член E:
Это в звезде на небе:
И в звезде, что с моря.
В школе и перед зеркалом. Чтобы русалка причесалась.
Участник I:
Оно встречается дважды среди семейных писем. Оно приходит к брату и сестре, в церкви и на острове.
Участник O:
Он в дупле и в очках, он в золоте и кости. Приходит в устрице и волнах, дважды за обедом
Участник U:
Он содержится в винограде, увайе, крапиве и умбу. Это на гвозде тедди, а также на уруту.
Раскрасьте гласные разными цветами.
Раскрасьте воздушные шары согласно подписи:
Закройте контур гласных. Затем скопируйте:
Запишите недостающие гласные.
Краткие тексты для чтения и подготовки различных заданий:
Учитель, прежде чем читать текст «Лев и Крыса», вы можете задать несколько вопросов, чтобы проверить предыдущие знания класса.
Мышь собиралась съесть голодная кошка, когда проходящий мимо лев, движимый отчаянием, распугал кошку. Оправившись от испуга, мышка поблагодарила:
- Большое спасибо за спасение моей жизни, Ваше Величество. Ты король леса, и тебе не нужно беспокоиться о таком незначительном существе, как я. Но однажды я верну вам эту услугу.
Лев, который этого не сделал, помня о награде, пошел своей дорогой:
- Бедный мышонок, как он мог вернуть услугу царю зверей?
На следующий день лев рассеянно шел, когда наступил на развернутую сеть, чтобы поймать его. Как только он засунул лапу в ловушку, сеть сомкнулась на его теле.
- Увы. Я останусь здесь на всю ночь, пока не приедут охотники и не убьют меня без жалости и жалости.
Вот, ваш друг проходит по дороге. Когда он увидел льва в этой ситуации, он немедленно вызвался:
- Теперь я верну тебе услугу, которую ты мне оказал. И стал грызть веревки, пока не освободил льва из охотничьих сетей.
(Басни Эзопа. Адаптировать. пользователя Ивана Арруда Лейте. Сан-Паулу: образовательная шкала. 2004)
Подпишитесь на нашу рассылку и получайте интересную информацию и обновления на свой электронный ящик
Спасибо за регистрацию.
