Португальское упражнение: интенсивность наречий в тексте для мозга

Мероприятия на португальском языке, ориентированные на учащихся восьмых классов, направлены на наречия интенсивности. Как насчет анализа тех слов, которые усиливают значение прилагательного, наречия или глагола? Для этого ответьте на вопросы по тексту, который объясняет Используем ли мы 100% мозга?

Это упражнение на португальском языке доступно для загрузки в виде редактируемого шаблона Word, готового к печати в формате PDF, а также в виде завершенного упражнения.

Загрузите это упражнение для португальского языка по адресу:

• Слово: Португальский Упражнение: Интенсивность наречий в тексте о мозге - 8 класс - Редактируемый шаблон
• PDF: Португальский Упражнение: Интенсивность наречий в тексте о мозге - 8-й класс - Версия для печати
• Шаблон: Португальский Упражнение: Наречия интенсивности в тексте о мозге - 8-й класс - С ответом

ШКОЛА: ДАТА:

ПРОФИЛЬ: КЛАСС:

НАЗВАНИЕ:

Читать:

Используем ли мы 100% мозга?

Возможно, вы слышали, что люди не могут использовать 100% своего мозга. Но это миф. История возникла в начале 20 века, когда ученые еще мало понимали функции мозга. Сегодня они знают, что мы используем весь потенциал этого органа: самые последние исследования показывают, что более чем через день, мы задействуем 100% возможностей мозга - и нет никаких доказательств того, что в этом орган. Кроме того, у нас не было бы такого большого мозга, который потребляет столько энергии, если бы мы использовали только небольшую часть этого потенциала.

Доступно в: .

Вопросов

Вопрос 1 - Определите отрывок, в котором выделенный термин является наречием интенсивности:

() «[…] Когда ученые еще понимали маленький о функциях мозга.

() «Сегодня они знают, что мы используем весь потенциал этого органа […] "

() «[…] И что поглотило так много энергия […] "

Вопрос 2 - Наречие интенсивности, определенное в предыдущем вопросе, изменяет значение глагола, выражающего:

() завершенный факт.

() непрерывный факт.

() гипотетический факт.

Вопрос 3 - В приведенном выше тексте наречие «больше» усиливает значение прилагательного, которое выполняет функцию характеристики:

() функции мозга.

( ) исследования.

() возможности мозга.

Вопрос 4 - Внимательно проанализируйте фрагмент. После этого подчеркните составляющее наречие интенсивности:

«Кроме того, у нас не было бы такого большого мозга […]»

Вопрос 5 - Наречие интенсивности, подчеркнутое выше, изменяет значение:

() наречие

( ) глагол

( ) прилагательное

За Дениз Лаге Фонсека - Закончил языковой и специалист по дистанционному обучению.

В ответы находятся по ссылке над шапкой.

пожаловаться на это объявление